Deficit De Autocuidado

TEORIA DEL DÉFICIT DE AUTOCUIDADO.
Introducción.
Este trabajo tiene la finalidad de presentar lo que Dorothea Orem elaboro y que es teoría fundamental para nosotros estudiantes de enfermería en este instituto.
El presente trabajo tiene la finalidad de dar a conocer el trabajo que realizo la investigadora y enfermera que contribuye a las bases de enfermería de enfermería así como elfuncionamiento de la teoría del déficit de autocuidado.
Los objetivos del trabajo son saber y conocer la importancia del concepto, comprender en que consiste la teoría del déficit de autocuidado. Así como que influencia que ejerce en la enfermería.

DESARROLLO DE LA TEORÍA DEL DÉFICIT DE AUTOCUIDADO.
Establece que las personas están sujetas a las limitaciones relacionadas o derivadas de su salud quelos incapacita para el autocuidado continuo cuando la demanda de acción para el autocuidado es mayor que la capacidad de la persona para actuar.
Determina cuando es necesaria la enfermería y se relaciona con el autocuidado:
* El ocuparse del autocuidado dependiente requiere de habilidades para autorregularse en un entorno.
* Las actividades de autocuidado están influidas por losconocimientos, los valores culturales y el estado de desarrollo y salud de la persona.
* La organización social dedica recursos para ayudar a las personas en situaciones de dependencia para la satisfacción de sus autocuidados.
* Los servicios de ayuda se organizan según los distintos tipos de dependencia social por edad y estado de salud.
* La enfermería es un servicio de salud, dentro de laorganización social, para las personas que se encuentran en una situación de dependencia.
Parte de las siguientes preposiciones:
* Las personas entre las capacidades para su autocuidado o cuidado dependiente. Estas habilidades están influidas por los factores básicos condicionantes.
* La relación entre las capacidades de la persona para el autocuidado o cuidado dependiente con la demandade autocuidado, se determina valorando y relacionando cada una de ellas, capacidades y demanda, con cada uno de los requisitos de autocuidado. El resultado puede ser: equilibrio entre capacidad y demanda, mayor la capacidad que la demanda o menor la capacidad que la demanda, en cada uno de los requisitos de autocuidado.
* La enfermería es necesaria cuando las capacidades de autocuidadodependiente son menores que la demanda de autocuidado. También cuando las capacidades de autocuidado o cuidado dependiente son mayores que la demanda de autocuidado pero puede preveerse una disminución de las capacidades, un aumento de la demanda o ambas situaciones.
* Las personas en situación de déficit de autocuidado están en un estado de dependencia social que legítima la necesidad de cuidadosenfermeros.
SUPUESTOS PARADIGMATICOS:
Orem desarrollo su teoría a partir de los cuatro elementos paradigmáticos de la enfermería: persona, salud, enfermería y entorno. (Anexo 1)
Persona: unidad sustancial cuyas partes están formada por la perfección y tiende a diferenciarse de otros durante todo su proceso de desarrollo.
Salud: Es el estado de integridad y bienestar de la persona durante sucrecimiento y desarrollo.
Entorno: Implica las condiciones ambientales ( psicológicas y físicas) que motivan a la persona a reorientar su conducta hacia las practicas de salud.
Enfermería: Se establece como un servicio humano de cuidado, cuya acción se traduce en beneficios para la persona.
FUNCIONES DE LA TEORÍA DE DÉFICIT DE AUTOCUIDADO.
1.- Explicar la visión de los seres humanos sobre laenfermería.
2.- Expresar el centro de atención específico o la finalidad propia de la enfermería en la sociedad.
3.- Exponer los conceptos clave de la enfermería, para establecer un lenguaje.
4.- Establecer los límites, orientar los pensamientos y esfuerzos prácticos en el ejercicio de la enfermería en la investigación y educación.
5.- Reducir la carga cognitiva, proporcionando elementos...