Definición pedagógica

La pedagogía es un campo que estudia la educación y tiene como objeto principal de análisis la enseñanza en todos sus contextos.
Si nos vamos hacia la cuestión etimológica, encontramos que lapalabra “pedagogía” viene del griego paidos (niño) y agein (guiar), razón por la cual no debemos desvalorizar la importancia vital de la educación en este concepto.
La pedagogía tiene de todo un poco ensu ser. Algunos autores la han tachado de ciencia, otros de arte, otros de disciplina… En realidad es un debate de nunca acabar, pues podemos deducir, después de un estudio minucioso sobre cada unode estos conceptos, que la pedagogía constituye muchas de las características que se nombran en ellos.
El concepto se vio decaído desde el momento en que las llamadas “ciencias de la educación”calificaron a la pedagogía con otras palabras. La instrumentación de la pedagogía tuvo como resultado una reducción de la enseñanza a procedimientos educativos que conducen al aprendizaje, quitando deesta manera el valor esencial de la educación constructivista y con fines significativos y dejando al maestro sin posibilidad de libre opinión en cuanto a sus intereses para con la clase. Tambiénencerró a la educación dentro de una estructura física (institución educativa), sin tener en cuenta que la pedagogía está presente en distintos lugares, tiempos, personas, culturas, etc.

LA PEDAGOGÍACOMO ARTE
Como arte conocemos (según la REA) la manifestación de la actividad humana mediante la cual se expresa una visión personal y desinteresada que interpreta lo real o imaginado con recursosplásticos, lingüísticos o sonoros. De este modo, podemos asociar la pedagogía y calificarla no como un arte en todo el sentido, pero sí como un metafórico imán que atrae ciertas partes de ello y lassintetiza en su propio concepto para complementarlo aún más. El maestro juega un papel importante en el proceso de enseñanza, ya que es a través de él que se presenta la profesión del conocimiento...