Definitivo SÍLABO DE GERENCIA Y GESTION DE LOS ERVICIOS DE SALUD

V. METODOLOGÍA
La metodología se basa en la investigación bibliográfica, resolución de problemas de gestión de centros de salud. Las clases teóricas se iniciaran con videos motivadores y una exposición general del tema por el docente, quien guiará el aprendizaje individual y colectivo de los estudiantes a través del análisis de artículos, desarrollo de problemas, seminarios, diálogos ydebates. Las actividades prácticas comprenderán primeramente la ejecución grupal y el debate correspondiente de casos de gerencia y gestión; posteriormente, cada estudiante analizara casos de establecimientos de salud y su conclusiones serán debatidas en una plenaria. En grupos de 4 participantes, planificaran y ejecutaran un proyecto de investigación de establecimientos de salud y expondrán elinforme final al finalizar la III unidad; además ejecutaran un programa de proyección social en el Puesto de Salud de su elección.
VI. EVALUACIÓN.
La evaluación es planificada, integral, objetiva y sistemática y está en función a las competencias curriculares (Art. 43º R.A). Los estudiantes serán evaluados en el aspecto cognitivo mediante exámenes escritos u orales y actividades, teóricas, al inicio,durante y al finalizar cada unidad para comprobar el logro del aprendizaje. La nota final de la asignatura se obtendrá aplicando la FÓRMULA: NOTA FINAL= P U I + P U II + P U III /3 = 10.5 ó (+)
PROMEDIO DE UNIDAD (PU) = [EP + (ET) 2] / 3
ET= Evaluación Teórica, Ponderación: 2; EP= Evaluación Práctica Ponderación: 1 (Art. 48º)
Evaluación Sumativa = Pre test (20%) + Seminario (30%) + Examen deunidad (50%)
Evaluación práctica= Promedio aritmético simple de notas de cada práctica, que incluyen: intervenciones orales, ejecución de informes, resolución de casos y otras indicadas en el Manual de prácticas; además del Proyecto e informe de investigación e Informe de proyección social. (Art. 43°, 44°RA).
6.1 CRITERIOS Y SISTEMAS DE EVALUACIÓN.
El logro del resultado de aprendizaje seráevaluado aplicando al finalizar cada unidad una prueba de ensayo y/o mixtas de una duración no mayor de 1:30 Hr. Además se evaluará la actitud y desempeño (participación en clase, puntualidad, respeto a sus compañeros, trabajo en equipo, creatividad, liderazgo y responsabilidad en el cumplimiento de las actividades), para ello se utilizarán guías de observación. El sistema de calificación esvigesimal de 00 (cero) a 20 (veinte); la nota mínima aprobatoria es once (11). (Art. 40º R.A). Los indicadores son los considerados en las competencias.
6.2 REQUISITOS DE APROBACIÓN Y PROMOCIÓN.
A) Se aprobará la asignatura cuando el promedio final de la 3 unidades es = ó > a 10.5 después del examen sustitutorio y
B) APROBÓ MAS DEL 50% DE LAS UNIDADES con el calificativo mínimo de 11 (once).
Cuando elpromedio final fuera aprobatorio, pero no cumpliera con el requisito B), se considerará desaprobado, asignándole la nota de 10 (diez). (Art. 44º)
Sustitutorio: Todo estudiante culminada la III unidad tiene derecho a rendir un examen sustitutorio, sobre los contenidos de la unidad con calificativo más bajo previo pago por este concepto en la entidad recaudadora oficial. La nota del examensustitutorio reemplaza al examen teórico de dicha unidad, con la cual se calcula el nuevo promedio o promedio sustitutorio (Art. 45º).
Rezagados: El estudiante que no se presente a un examen de unidad por razones debidamente justificadas, debe en un plazo de 24 horas, solicitar por escrito esta evaluación al director de escuela acompañando los documentos probatorios y cancelando la tasacorrespondiente. El docente tiene un plazo de 48 horas una vez recepcionado el documento correspondiente del DAE. En caso de incumplir esta disposición el estudiante será calificado con 00 (cero). Los estudiantes pueden rezagar sólo un examen escrito por asignatura (Art. 46º).
De la asistencia: La asistencia a las clases teóricas y prácticas es obligatoria. Se considera a un estudiante inhabilitado cuando ha...