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Pelicula
Pierre Dulaine, un profesor de baile que ofrece clases gratuitas a los alumnos más conflictivos de las escuelas de Nueva York. Al principio los alumnos tratan a Dulaine con escepticismo,especialmente cuando descubren lo que se propone enseñarles, pero su compromiso y dedicación poco a poco derrumban las barreras que les separan. Hasta el punto que deciden ir aún más lejos y crean unestilo nuevo lleno de energía: una mezcla del baile de salón clásico de Dulaine con su propio estilo hip-hop. Dulaine se convertirá pronto en el mentor de sus alumnos, muchos de los cuales nunca hantenido un aliciente por el que luchar en sus vidas. Les inspirará para esforzarse y buscar la perfección con la esperanza de ganar el prestigioso concurso de baile de la ciudad.
El modelo pedagógicopredominante en la clase de Pierre Dulaine en el filme es el tradicionalista. Si caracterizamos el modelo tradicionalista que concurre a la humanización en el sentido de la formación del carácter delindividuo, el desarrollo de cualidades a través de la disciplina, los contenidos y métodos son transmisionista; imitación del buen ejemplo, ejercicio y repetición, la regulación del maestro-alumno esautoritaria en la mayoría de las clases, aunque en la ocasión que fue necesario crean un nuevo tipo de baile clásico con hip-hop cambio el método a romántico en donde suprimió obstáculos que interferíanen la libre expresión del baile, pasa a servir de maestro auxiliar.
Seguridad en sí mismo y el grupo, excelentes modales y técnicas de socialización o habilidades sociales limpias. Demostrarles alos educando que tiene prioridad y valor ético autentico para ellos mismos y para los demás, para así reforzar la identidad del grupo. La aplicación consistiría en una oscilación entre los modelospedagógicos tradicionalistas, sociales y románticos en menor medida.
Yendo a lo importante la película nos muestra como el profesor Pierre Dulaine integra por medio del baile a una serie de jóvenes...