Del Liceo a la Universidad
Páginas: 11 (2635 palabras)
Publicado: 29 de abril de 2013
República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Defensa
Universidad Nacional Experimental Politécnica de las
Fuerzas Armadas
UNEFA
Guanare - Portuguesa
Profesora: Alumnos:
María Patiño Luis Rodríguez C.I. 24.025.014
Néstor Duran C.I. 25.256.072
Carrera: Juan Manzanilla C.I.25.825.105
Ingeniería Civil Yenser Azuaje C.I. 24.688.536
Fidel Morles C.I. 24.243.828
Sección: “B”
10/03/2013
LA TRANSICIÓN DE UN SISTEMA A OTRO.
Cuando hablamos sobre la transición del Liceo a la Universidad, es un período donde los ingresantes aprendemos a ser universitarios. Donde debemospasar de nuestra condición de alumnos del bachillerato a ser alumnos de la universidad. Tenemos que adaptarnos a los diferentes códigos de la enseñanza superior, como también a organizarnos y asimilar rutinas. Uno de los motivos más poderosos del abandono y del fracaso es la incapacidad para detectar, descifrar e incorporar dichos códigos. También para superar este tránsito debemos desplegar un buenuso del tiempo, y poseer una actitud positiva hacia el conocimiento.
En nuestra vida nos encontramos con etapas, las cuales debemos aprender a superar, para así poder lograr un cambio en nuestro futuro; con esto queremos decir que en cada etapa que encontramos en nuestro camino nos fortalece para la siguiente, y poder ser personas íntegras, aunque para muchos es difícil adaptarse a latransición y esto es lo que marca un mejor o menor desenvolvimiento ante la sociedad.
PERÍODO DE ADAPTACIÓN.
La transición de una etapa o sistema al cual estamos acostumbrados a otro, depende de cada persona, en algunos casos nos adaptamos rápidamente y al entorno en el que nos desenvolvemos, logramos comprender nuestras nuevas responsabilidades, nuevas tareas, metas a seguir entre otrascosas; pero entre otros casos el período de adaptación es lento pues no entienden el grado de responsabilidad que deben de tener, por tal motivo les cuesta asimilar dicho sistema.
Como ya lo hemos explicado anteriormente, el período de adaptación a un sistema, depende de la persona. Aunque de la mayoría el proceso se espera que no sobre pase las dos semanas, ese es el promedio en el cual unapersona se debe adaptar a un sistema nuevo, sin embargo en algunas situaciones se logran adaptar en una semana y en otros sobrepasan las dos semanas. Todo depende de la madurez que poseamos para aceptar un nuevo sistema.
La adaptación se basa en comprender en su totalidad el nuevo sistema, hacerse parte del mismo y apropiarse de él como suyo, entender que este es nuestro nuevo ambiente, buscarnuestras propias comodidades en él, sin dejar a un lado la nueva escala de responsabilidades, trabajos, entre otras cosas. La adaptación en la mayoría de los casos suele ser exitosa para todos y nos hace crecer. Por otra parte en el transcurso que se cumple el periodo de adaptación en la universidad nos encontramos con desafíos, y algunos de ellos son:
Desafíos Físicos y Emocionales: Para muchospasar a la universidad es mudarse a una nueva sociedad, con mayor cantidad de alumnos, nuevos profesores, un director, nuevos horizontes y un sistema de disciplina nuevo y más estricto.
Desafíos Sociales: Establecer nuevas conexiones sociales, equilibrar el trabajo y la vida social y, para algunos alumnos, llevar un trabajo de medio tiempo, son algunas de las nuevas exigencias que enfrentamoslos alumnos que ingresamos a la universidad. También aumenta la presión para experimentar o practicar actividades de consumo de alcohol, drogas o sexo.
Desafíos Académicos: Los alumnos debemos haber desarrollado un estilo de aprendizaje firme y eficiente, y buenas habilidades organizativas y de estudio.
PROCESOS INTERNOS QUE SE ACTIVAN EN EL ESTUDIANTE AL INGRESAR A LA UNEFA.
En...
Ministerio del Poder Popular para la Defensa
Universidad Nacional Experimental Politécnica de las
Fuerzas Armadas
UNEFA
Guanare - Portuguesa
Profesora: Alumnos:
María Patiño Luis Rodríguez C.I. 24.025.014
Néstor Duran C.I. 25.256.072
Carrera: Juan Manzanilla C.I.25.825.105
Ingeniería Civil Yenser Azuaje C.I. 24.688.536
Fidel Morles C.I. 24.243.828
Sección: “B”
10/03/2013
LA TRANSICIÓN DE UN SISTEMA A OTRO.
Cuando hablamos sobre la transición del Liceo a la Universidad, es un período donde los ingresantes aprendemos a ser universitarios. Donde debemospasar de nuestra condición de alumnos del bachillerato a ser alumnos de la universidad. Tenemos que adaptarnos a los diferentes códigos de la enseñanza superior, como también a organizarnos y asimilar rutinas. Uno de los motivos más poderosos del abandono y del fracaso es la incapacidad para detectar, descifrar e incorporar dichos códigos. También para superar este tránsito debemos desplegar un buenuso del tiempo, y poseer una actitud positiva hacia el conocimiento.
En nuestra vida nos encontramos con etapas, las cuales debemos aprender a superar, para así poder lograr un cambio en nuestro futuro; con esto queremos decir que en cada etapa que encontramos en nuestro camino nos fortalece para la siguiente, y poder ser personas íntegras, aunque para muchos es difícil adaptarse a latransición y esto es lo que marca un mejor o menor desenvolvimiento ante la sociedad.
PERÍODO DE ADAPTACIÓN.
La transición de una etapa o sistema al cual estamos acostumbrados a otro, depende de cada persona, en algunos casos nos adaptamos rápidamente y al entorno en el que nos desenvolvemos, logramos comprender nuestras nuevas responsabilidades, nuevas tareas, metas a seguir entre otrascosas; pero entre otros casos el período de adaptación es lento pues no entienden el grado de responsabilidad que deben de tener, por tal motivo les cuesta asimilar dicho sistema.
Como ya lo hemos explicado anteriormente, el período de adaptación a un sistema, depende de la persona. Aunque de la mayoría el proceso se espera que no sobre pase las dos semanas, ese es el promedio en el cual unapersona se debe adaptar a un sistema nuevo, sin embargo en algunas situaciones se logran adaptar en una semana y en otros sobrepasan las dos semanas. Todo depende de la madurez que poseamos para aceptar un nuevo sistema.
La adaptación se basa en comprender en su totalidad el nuevo sistema, hacerse parte del mismo y apropiarse de él como suyo, entender que este es nuestro nuevo ambiente, buscarnuestras propias comodidades en él, sin dejar a un lado la nueva escala de responsabilidades, trabajos, entre otras cosas. La adaptación en la mayoría de los casos suele ser exitosa para todos y nos hace crecer. Por otra parte en el transcurso que se cumple el periodo de adaptación en la universidad nos encontramos con desafíos, y algunos de ellos son:
Desafíos Físicos y Emocionales: Para muchospasar a la universidad es mudarse a una nueva sociedad, con mayor cantidad de alumnos, nuevos profesores, un director, nuevos horizontes y un sistema de disciplina nuevo y más estricto.
Desafíos Sociales: Establecer nuevas conexiones sociales, equilibrar el trabajo y la vida social y, para algunos alumnos, llevar un trabajo de medio tiempo, son algunas de las nuevas exigencias que enfrentamoslos alumnos que ingresamos a la universidad. También aumenta la presión para experimentar o practicar actividades de consumo de alcohol, drogas o sexo.
Desafíos Académicos: Los alumnos debemos haber desarrollado un estilo de aprendizaje firme y eficiente, y buenas habilidades organizativas y de estudio.
PROCESOS INTERNOS QUE SE ACTIVAN EN EL ESTUDIANTE AL INGRESAR A LA UNEFA.
En...
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