Delimitación Conceptual E Historia De La P. Del Trabajo

Psicología del Trabajo
TEMA 1: DELIMITACIÓN CONCEPTUAL E HISTORIA DE LA P. DEL TRABAJO
Suele ser habitual encontrarse con descripciones de los conocimientos sobre cualquier campo o disciplina relacionados en este caso con las ciencias sociales como si estuvieran demostrados y aceptados sin ningún género de dudas, como si fueran definitivos, como si estuvieran libres de controversia o fueranirrefutables. Sin embargo, ese conocimiento está estrechamente vinculado con las características o las condiciones culturales, sociales, políticas, económicas e incluso religiosas del momento o la época histórica en que se elaboró y se construyó.
Cuando los docentes deciden incluir referencias a la historia o la evolución de su estudio, suele ser habitual que se presenten como el esfuerzo sostenidoy heroico por abandonar las tinieblas de la ignorancia y alcanzar la luz.
Si estudiáramos la P. del Trabajo hace 90 años, se encontraría con las teorías de Taylor y sacaríamos la conclusión de que gracias a la razón humana y a la utilización del método científico, el progreso social estaba garantizado, la eficacia en la ejecución del trabajo sólo sería cuestión de planificación y de control porparte de expertos.
Volviendo al presente, los libros de P. del Trabajo siguen mencionando a Taylor, pero de una manera bastante crítica, sacaríamos la conclusión de que un siglo antes los científicos eran más ingenuos, no tenían los medios actuales y la ciencia sigue una evolución lineal donde los avances se van acumulando y siempre se sabe más en el presente que en el pasado, ahora sí sabemoscomo funciona la cosa.
Es un error la tendencia a considerar que el tiempo y los logros humanos siguen una trayectoria lineal y que en cada momento se supera o se mejora lo anterior, o que se descubre lo que hasta ahora permanecía ignorado o desconocido. Las cosas cambian pero no siempre se sigue esa dirección hacia delante.
El conocimiento histórico, las condiciones de cada época influyen en quétipo de teorías se formulan, que métodos se emplean, qué explicaciones se dan a los hechos y qué problemas se seleccionan para su investigación. Las teorías de Taylor acerca de la organización del trabajo tenían una determinada orientación debido en gran medida al espíritu de la época, una serie de valores y creencias compartidos socialmente que actuaban como base a menudo no consciente para elpensamiento de los científicos de modo que estos producían y construían el conocimiento que la época demandaba.
Tanto la Psicología como el trabajo son conceptos absolutamente situados en un contexto, lo que se entiende hoy por trabajo no tiene mucho que ver con la forma en que se concebía hace medio siglo.

El estudio científico del comportamiento humano: la Psicología
Durante los miles deaños en que transcurre la evolución del comportamiento humano pocos datos han quedado de los avances producidos en este conocimiento. No es hasta la aparición de la pintura y la escultura como lenguajes simbólicos y fundamentalmente de la escritura cuando se cuenta con la información suficiente para hacer interpretaciones acerca de lo que sabían o pensaban de sí mismos los seres humanos. Lapintura, la escultura y la escritura se convierten en vehículos habituales de expresión, se pueden rastrear las teorías formuladas y las evidencias acumuladas por los seres humanos acerca de su naturaleza o su condición. En estas épocas, la filosofía, la ciencia, la literatura y la religión estaban estrechamente unidas y nada tiene que ver con lo que se entiende hoya por esos conocimientos.
Lasaportaciones sobre el comportamiento humano realizadas desde los tiempos de los filósofos presocráticos y durante la Grecia Clásica, el periodo helenístico y la Edad Media estaban fuertemente marcadas por las influencias de la mitología y del pensamiento religioso, difícilmente podrían ser capaces de elaborar una verdadera concepción científica del comportamiento humano. Hasta el Renacimiento europeo...