Democracia

ÁREA DE CIENCIAS SOCIALES

AÑO 2010-01

TABLA DE CONTENIDO

DIAGNOSTICO

JUSTIFICACION

OBJETIVOS

MARCO TEORICO

MARCO LEGAL

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

1. DIAGNOSTICO

Este proyecto de Educación para la Democracia se desarrolla en la ACADEMIA MILITAR MARISCAL DE SUCRE, ubicado en
de Bogotá, donde el estudiante debe aprender que a través delejercicio de la Democracia se puede construir la paz y la convivencia social, teniendo como base el respeto a los Derechos Humanos fundamentales de las personas y la participación del estudiante en la toma de decisiones para el buen funcionamiento de la comunidad educativa.

La construcción de la Democracia requiere de la formación y desarrollo de mentalidades autónomas que es lo que permite sentir,pensar y actuar positivamente.
La escuela es la primera Institución de la sociedad en la cual se desempeña el ser humano autónomamente como ser individual y social.

Durante la vida escolar, el niño va formando sus primeras ideas sobre la sociedad a la que pertenece. La Democracia y la convivencia social, son construidas por el ser humano; y si se busca una sociedad donde sean posibles, lavida, la paz y la felicidad, tenemos que actuar correctamente cada día.

Teniendo en cuenta que la escuela es la primera institución de la sociedad para iniciar el proceso de construcción de principios democráticos, los docentes deben tener como propósito dar la oportunidad al niño de participar para que éste fundamente su autonomía. Se busca que la ACADEMIA MILITAR MARISCAL DE SUCRE establezcaun espacio para mejorar la convivencia dentro de un ambiente democrático, lo cual se ha visto afectado por las actitudes negativas, falta de comunicación y falta de compromiso frente a las normas establecidas en el Manual de Convivencia.

Aceptando que la escuela es el primer espacio de actuación pública del niño, la escuela tiene en sus manos la posibilidad de conducir y apoyar dentro de unenfoque democrático y de convivencia el paso de la vida en la familia a la vida social o pública. Este proyecto busca establecer la Democracia como herramienta para construir la paz y la convivencia en la escuela y en la sociedad.

2. JUSTIFICACION

Con base en la Ley 115 y el Decreto 1860 de 1994, es de carácter legal y necesario construir e incorporar al P. E. I. El proyecto de Educaciónpara la Democracia y valores, para contribuir a la formación integral del estudiante y al perfil que desde este, desea tener la Institución de acuerdo a su filosofía, misión, visión y objetivos propuestos; además, se debe preparar a la persona para que sea partidaria de la convivencia social armónica, tolerante y pacífica, conocedora del sistema democrático del país, que entienda cuáles son susderechos y deberes y se considere con capacidad para desempeñar un papel activo y positivo para el progreso personal, familiar y social.

El desarrollo de este proyecto nos permite mirar hacia el futuro con gran esperanza, porque nos muestra que es posible para el bien de todos el ejercicio de la negociación, la tolerancia, la concertación, la participación de las diferentes formas de pensarincluyendo todos los sectores sociales en las decisiones que nos implican y comprometen a todos. Estas acciones son aportes para asumir el gran reto y la mayor responsabilidad individual y social para cada colombiano, porque la convivencia y la democracia solo es posible si entre todos la vamos construyendo día a día.

Dentro del proyecto se llevaran a cabo actividades tales como: la conformación delgobierno escolar, celebración del día del trabajo, concertación de espacios y conformación de grupos de mediación para la resolución de conflictos , charlas informativas sobre los problemas de la juventud (drogadicción, abuso a menores, suicidio, búsqueda de identidad y otros) , sensibilización de los jóvenes hacia la tercera edad y los menores a través de visitas a centros geriátricos y...