Departamento De Informatica Y Sus Formas De Evaluar

Páginas: 2 (495 palabras) Publicado: 16 de noviembre de 2012
CONSULTAS INGLES
1.Progresivos:
I am speaking English. Yo estoy hablando inglés. (Está sucediendo ahora).
You are reading a book. Tú estás leyendo un libro.
He is studying the lesson. Él estáestudiando la lección.
She is buying a hat. Ella está comprando un sombrero.
It is raining. Está lloviendo.
We are sleeping. Nosotros estamos durmiendo.
You are dancing in the street. Ustedes estánbailando en la calle.
They are walking in the park. Ellos están caminando en el parque.
2. Plurar de los sustantivos en ingles:
Book: Books  - Libro/s
- Chair: Chairs - Silla/s
- Window:Windows - Ventana/s
Brush - Brushes - Cepillo/s
- Church - Churches - Iglesia/s
- fox - Foxes - Zorro/s
- Potato - Potatoes - Patata/s

CONSULTA EDUCACION FISICA
1.Cuanto mide y Cuanto pesa un balón deBásquetbol:
La longitud de la circunferencia del balón de basket puede variar entre 75 y 78 cm. y el peso estará comprendido entre los 600 y 650 gramos. 
2. 28 m. en el largo.
15 m. de ancho.
5.El tablero mide 1.80 por 1.20 y tiene que estar a 1.20 metros de la línea de fondo.
CONSULTA TECNOLOGIA
1. Un envase es un producto que puede estar fabricado en una gran cantidad de materiales y quesirve para contener, proteger, manipular, distribuir y presentar mercancías en cualquier fase de su proceso productivo, de distribución o venta.
2. Los envases ligeros más comunes están hechos deplásticos (como el PET, el
PVC o el poliespán) o de metales (como el aluminio o la hojalata).
• Los plásticos se fabrican a partir del petróleo y hace falta destilar 22
Litros de petróleo para producirun solo kilo de plástico. Los plásticos
Son una familia de materiales muy amplia, con diferentes
Composiciones y cualidades.
3. Función y propósito   envase
Algunos objetivos y funciones delenvase y el etiquetado son:
• Protección física: El contenido del envase necesita estar protegido entre otras cosas de los golpes, las vibraciones, la compresión, la temperatura, etc. 
4. el 1 es...
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