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CLASE PRÁCTICA. EL MÉTODO EXPERIMENTAL
El experimento, dentro de los métodos empíricos, resulta el más complejo y eficaz; este surge como resultado del desarrollo de la técnica y del conocimiento humano, como consecuencia del esfuerzo que realiza el hombre por penetrar en lo desconocido a través de su actividad transformadora.
El experimento es el método empírico de estudiode un objeto, en el cual el investigador crea las condiciones necesarias o adecua las existentes, para el esclarecimiento de las propiedades y relaciones del objeto, que son de utilidad en la investigación.
El experimento es la actividad que realiza el investigador donde:
0 Aísla el objeto y las propiedades que estudia, de la influencia de otros factores no esenciales quepuedan enmascarar la esencia del mismo en opinión del investigador.
1 Reproduce el objeto de estudio en condiciones controladas.
2 Modifica las condiciones bajo las cuales tiene lugar el proceso o fenómeno de forma planificada.

El objetivo del experimento puede ser: esclarecer determinadas leyes, relaciones o detectar en el objeto una determinadapropiedad; para verificar una hipótesis, una teoría, un modelo. Un mismo experimento puede llevarse a cabo con variados fines.
El experimento siempre está indisolublemente unido a la teoría. En la teoría el problema se formula esencialmente como un problema teórico, un problema que se refiere al objeto idealizado de la teoría y que se experimenta para comprobar en un plano dialéctico,los conceptos teóricos pertenecientes a la teoría.
Las condiciones que rodea el objeto son aquellas condiciones naturales o artificiales creadas por el investigador bajo la cual se realiza el experimento con los medios e instrumentos adecuados para la misma.
El hecho de que en el experimento el investigador provoca el proceso o fenómeno que desea abordar, hace que elmétodo experimental presente toda una serie de “ventajas” sobre los restantes métodos empíricos, estas son:
3 Separación y aislamiento de las propiedades en las que presta atención para su estudio, del medio que pueda ejercer influencia sobre ellas.

4 Posibilidad de estudio del proceso o fenómeno en condiciones variadas.
5 Reproducir el experimento.La experimentación en el Proceso de la Investigación Científica crea la posibilidad de estudiar exhaustivamente los nexos o relaciones entre determinados aspectos del mismo, y poner de manifiesto las causas condicionantes de la necesidad de dicho fenómeno.
EL EXPERIMENTO SOCIAL
En las ciencias naturales y técnicas la realización del experimento resultamás sencillo que en las ciencias sociales ya que es factible el aislamiento de las propiedades del objeto de estudio, de toda una serie de características que pueden influir sobre éste; existiendo en la mayoría de los casos los medios e instrumentos adecuados para la detección y medición de dichas propiedades y magnitudes.
A diferencia de las ciencias naturales, en las cienciassociales, como el deporte y la actividad física, la posibilidad de abstracción de las propiedades y reproducción artificial de éstas en condiciones de laboratorio, resulta casi impracticable, debido a la naturaleza mayormente subjetiva de dicho objeto y la influencia de múltiples factores de forma permanente sobre el mismo.
En las ciencias sociales, el experimento se realiza en condicionesnaturales bajo la influencia de todos los factores que actúan sobre el objeto de investigación, introduciendo algunos elementos complementarios que provocan cambios en la situación experimental, estos son las denominados experiencias de campo.
En los experimentos de las ciencias sociales, se crean pequeños grupos, donde uno de ellos es el grupo control y el otro el experimental, en el...