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Colegio de Bachilleres RELACIÓN E INTERPRETACIÓN DE DATOS. TERCER SEMESTRE  

ANEXO 2
NÚCLEO TEMÁTICO 2 Procesador de Palabras 1. Cartas Modelo o Correspondencia Utilizar la barra de herramientas correspondencia. Configurar el documento principal. Conectar el documento a un origen de datos. Acotar la lista de destinatarios o de elementos. Agregar marcadores de posición, llamados campos decombinación de correspondencia, a los documentos. Escribir el contenido y agregar campos. Aplicar formato a los datos combinados. Obtener una vista previa de la combinación de correspondencia y finalizarla. Realizar la combinación. Imprimir los documentos combinados. Guardar el documento principal. Hoja de cálculo 1. Ordenar y Filtrar Ordenar texto. Ordenar números. Ordenar fechas y horas. Ordenar porcolor de celda, color de fuente e icono. Ordenar por una lista personalizada. Ordenar una columna en un rango de celdas sin afectar a las demás. Criterios de ordenación predeterminados. Filtrar texto. Crear criterios para filtros. Filtrar números. Filtrar fechas y horas. Filtrar por celdas vacías y no vacías. Filtrar por color de celdas, color de fuente o conjunto de iconos. Filtrar porselección. Borrar filtros. Presentaciones electrónicas 1. Sonidos y Películas Intervalos de diapositivas y narración automáticos. Incrustar o vincular una narración. Grabar una narración. Grabar comentarios en una diapositiva. Configurar manualmente los intervalos de diapositivas. Desactivar los intervalos de diapositivas. Determinar si un sonido esta vinculado o incrustado. Cambiar un archivo de sonidoincrustado a archivo vinculado. Eliminar los archivos incrustados. Insertar sonido y películas. Elegir entre automáticamente o al hacer clic encima. Reproducir sonido o película en varias diapositivas. Reproducir sonido o película continuamente durante una presentación. Configurar una película para la reproducción a pantalla completa. DURACIÓN:12 Horas Base de datos 1. Creación de una Base de DatosCreación de tablas de una base de datos, utilizando la Vista Diseño. Importar datos de otras aplicaciones Exportar datos hacia otras aplicaciones Creación de tablas de una base de datos, utilizando el Asistente. Propiedades de los campos de una tabla: General y Búsqueda. Uso del Panel de lista de campos. Descripción del campo. Establecer la clave principal. Guardar la tabla. Propiedades de latabla. Cambiar nombre a los campos y tablas. Modificar las propiedades de los campos. Eliminar campos y tablas. Abrir bases de datos ya existentes. 2. Manejo de datos en las Tablas Agregar registros en las tablas. Escritura de datos a través de una lista. Anexar registros a una tabla de la misma base de datos. Eliminar registros. Buscar y reemplazar datos en una tabla. Revisar ortografía.

PROGRAMATIC III  

ANEXO 2

JULIO 2010

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Colegio de Bachilleres RELACIÓN E INTERPRETACIÓN DE DATOS. TERCER SEMESTRE  

ROLAS PAGADAS, ROLAS PIRATAS Actualmente en el mercado informal, existen diferentes productos ilegales o piratas, en donde inclusive la música no se escatima, ¿sabías que 8 de cada 10 personas compran algún producto de este tipo en nuestro país? ¿te has preguntadocómo llegan estos productos a nuestras manos?, si es así ¿crees que vale la pena pagar por un producto de dudosa calidad?, desafortunadamente es un mal social que representa grandes pérdidas para las empresas discográficas, lucrar con este tipo de productos intelectuales de un artista en la promoción por el pago de pistas musicales a bajo precio es un foco rojo para nuestra cultura, sin embargocomprar un producto original en lugares establecidos puede ser caro pero más caro es la afectación a miles de empleos formales relacionados a la industria musical. Fase 1 Propuesta de la actividad y planteamiento de la problemática (Duración aproximada 2 hrs): Con el propósito de construir ambientes para el aprendizaje autónomo y colaborativo que faciliten el desarrollo sano e integral de los...