deporte
Páginas: 3 (641 palabras)
Publicado: 11 de noviembre de 2014
SESIÓN SOBRE CONTENIDOS TÉCNICO-TÁCTICOS EN FUTBOL
NOMBRE DE LA SESIÓN:
EDAD DE ALUMNOS A LA QUE VA DIRIGIDA:18-19
Nº DE ALUMNOS:Aproximadamente 20.
FECHA DE EXPOSICIÓN: //
COMPONENTES DEL GRUPO (3 alumnos)
1. José Antonio Delgado Martínez.
2. Antonio
3. Jesús Cornejo Jiménez.
4.
OBJETIVOS DIDÁCTICOS
Aprender a realizar paredes.
CONTENIDOS
La pared.NORMAS DE CLASE / CONTROL DE LA CLASE
Prohibido hablar sobre temas que no estén relacionados con la sesión a realizar.
Prohibido desplazar o cambiar de sitio el material sinautorización.
MATERIAL DE TODA LA SESIÓN
DURACIÓN APROX.
-Balones de fútbol.
-Picas.
-Conos.
-Petos.
40 minutos
DESARROLLO DE LA SESIÓN
PRESENTACIÓN DE LA SESIÓN (INFORMACIÓN INICIALGENERAL)
En la sesión de hoy vamos a trabajar la pared, esto conlleva realizar ejercicios de pase de balón a corta distancia , recepción de balón, pase a primer toque y darle velocidad al balón.ESTRUCTURA DE LA SESIÓN
EL NIÑO Y SU CUERPO (Habilidades motrices básicas) - Calentamiento
EL NIÑO Y EL BALÓN (Manejo de balón con elementos perceptivos) – Tareas analíticas
ELNIÑO Y EL BALÓN, ADVERSARIO Y COMPAÑERO (Incorporación de la colaboración/oposición elementales en número reducido) – Tareas analíticas + Juegos de posesión
EL GRUPO 1 CONTRA EL GRUPO 2 (Simularsituación real de partido con posibilidades de reducir el número de jugadores y modificar las reglas de juego) – Tareas que contengan finalización
PARTES DE LA ESTRUCTURA DE LA SESIÓN
EL NIÑO Y SUCUERPO (2 TAREAS)
Nombre de la tarea: Rondo
Descripción
Representación gráfica
Consiste en pasarse el balón sin que la persona que está en el centro logre interceptarlo, si lo logra ira alcentro la persona a la que se lo haya interceptado.
Organización (agrupamientos, espacios, materiales, normas de clase)
Duración
La organización va a ser en...
NOMBRE DE LA SESIÓN:
EDAD DE ALUMNOS A LA QUE VA DIRIGIDA:18-19
Nº DE ALUMNOS:Aproximadamente 20.
FECHA DE EXPOSICIÓN: //
COMPONENTES DEL GRUPO (3 alumnos)
1. José Antonio Delgado Martínez.
2. Antonio
3. Jesús Cornejo Jiménez.
4.
OBJETIVOS DIDÁCTICOS
Aprender a realizar paredes.
CONTENIDOS
La pared.NORMAS DE CLASE / CONTROL DE LA CLASE
Prohibido hablar sobre temas que no estén relacionados con la sesión a realizar.
Prohibido desplazar o cambiar de sitio el material sinautorización.
MATERIAL DE TODA LA SESIÓN
DURACIÓN APROX.
-Balones de fútbol.
-Picas.
-Conos.
-Petos.
40 minutos
DESARROLLO DE LA SESIÓN
PRESENTACIÓN DE LA SESIÓN (INFORMACIÓN INICIALGENERAL)
En la sesión de hoy vamos a trabajar la pared, esto conlleva realizar ejercicios de pase de balón a corta distancia , recepción de balón, pase a primer toque y darle velocidad al balón.ESTRUCTURA DE LA SESIÓN
EL NIÑO Y SU CUERPO (Habilidades motrices básicas) - Calentamiento
EL NIÑO Y EL BALÓN (Manejo de balón con elementos perceptivos) – Tareas analíticas
ELNIÑO Y EL BALÓN, ADVERSARIO Y COMPAÑERO (Incorporación de la colaboración/oposición elementales en número reducido) – Tareas analíticas + Juegos de posesión
EL GRUPO 1 CONTRA EL GRUPO 2 (Simularsituación real de partido con posibilidades de reducir el número de jugadores y modificar las reglas de juego) – Tareas que contengan finalización
PARTES DE LA ESTRUCTURA DE LA SESIÓN
EL NIÑO Y SUCUERPO (2 TAREAS)
Nombre de la tarea: Rondo
Descripción
Representación gráfica
Consiste en pasarse el balón sin que la persona que está en el centro logre interceptarlo, si lo logra ira alcentro la persona a la que se lo haya interceptado.
Organización (agrupamientos, espacios, materiales, normas de clase)
Duración
La organización va a ser en...
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