deporte
Páginas: 9 (2042 palabras)
Publicado: 3 de febrero de 2015
República Bolivariana De Venezuela.
Ministerio Del Poder Popular Para La Educación.
Universidad Yacambú.
Cabudare – Lara.
Educación física y Salud.
Profesor: Nombre:
Eduardo Jiménez.Daniela Flores
CI:
26.578.905Expediente:
HPS-151-01116
Cabudare, 29/01/15.
Ley orgánicade educación artículo 16
El Estado se escarga de estimular e impulsar el desarrollo de la educación física, el deporte y la recreación del Sistema Educativo, en concordancia con lo previsto en las legislaciones especiales que sobre la materia se dicten.
Constitución de la República Bolivariana De Venezuela Articulo 111
Todas las personas tienen derecho al deporte y a la recreacióncomo actividad que benefician la calidad de vida individual y colectiva. El Estado asumirá el deporte y la recreación como política de educación y salud pública y garantizará los recursos para su promoción. La educación física y el deporte cumplen un papel fundamental en la formación integral de la niñez y adolescencia. Su enseñanza es obligatoria en todos los niveles de la educación pública yprivada hasta el ciclo diversificado, con las excepciones que establezca la ley. El Estado garantizará la atención integral de los y las deportistas sin discriminación alguna, así como el apoyo al deporte de alta competencia y la evaluación y regulación de las entidades deportivas del sector público y del privado, de conformidad con la ley. La ley establecerá incentivos y estímulos a las personas,instituciones y comunidades que promuevan a los y las atletas y desarrollen o financien planes, programas y actividades deportivas en el país.
Educación física.
Es un eficaz instrumento de la pedagogía, por cuanto ayuda a desarrollar las cualidades básicas del hombre como unidad bio-sico-social. Contribuye al accionar educativo con susfundamentos científicos y sus vínculos interdisciplinarios apoyándose en la filosofía, la psicología, la biología, entre otros.
Salud.
La salud es la condición de todo ser vivo que goza de un absoluto bienestar tanto a nivel físico como a nivel mental y social. Cuando hablamos de salud no sólo da cuenta de la no aparición de enfermedades o afecciones sino que va más allá de eso. En otraspalabras, la idea de salud puede ser explicada como el grado de eficiencia del metabolismo y las funciones de un ser vivo a escala micro (celular) y macro (social).
Recreación.
La recreación es el momento del entretenimiento que decide tener una persona, aunque no está relacionado con el sedentarismo ni con el completo reposo, físico o espiritual del individuo. Más bien, se relaciona conrealizar actividades que puedan alentar a la plenitud espiritual, a la carga de energías físicas, y en general, a aquellas actividades que conducen al bienestar íntegro de la persona.
Deporte.
Es la actividad física pautada conforme a reglas y que se practica con finalidad recreativa, profesional o como medio de mejoramiento de la salud. El deporte descrito bajo estas circunstancias tiene un...
Ministerio Del Poder Popular Para La Educación.
Universidad Yacambú.
Cabudare – Lara.
Educación física y Salud.
Profesor: Nombre:
Eduardo Jiménez.Daniela Flores
CI:
26.578.905Expediente:
HPS-151-01116
Cabudare, 29/01/15.
Ley orgánicade educación artículo 16
El Estado se escarga de estimular e impulsar el desarrollo de la educación física, el deporte y la recreación del Sistema Educativo, en concordancia con lo previsto en las legislaciones especiales que sobre la materia se dicten.
Constitución de la República Bolivariana De Venezuela Articulo 111
Todas las personas tienen derecho al deporte y a la recreacióncomo actividad que benefician la calidad de vida individual y colectiva. El Estado asumirá el deporte y la recreación como política de educación y salud pública y garantizará los recursos para su promoción. La educación física y el deporte cumplen un papel fundamental en la formación integral de la niñez y adolescencia. Su enseñanza es obligatoria en todos los niveles de la educación pública yprivada hasta el ciclo diversificado, con las excepciones que establezca la ley. El Estado garantizará la atención integral de los y las deportistas sin discriminación alguna, así como el apoyo al deporte de alta competencia y la evaluación y regulación de las entidades deportivas del sector público y del privado, de conformidad con la ley. La ley establecerá incentivos y estímulos a las personas,instituciones y comunidades que promuevan a los y las atletas y desarrollen o financien planes, programas y actividades deportivas en el país.
Educación física.
Es un eficaz instrumento de la pedagogía, por cuanto ayuda a desarrollar las cualidades básicas del hombre como unidad bio-sico-social. Contribuye al accionar educativo con susfundamentos científicos y sus vínculos interdisciplinarios apoyándose en la filosofía, la psicología, la biología, entre otros.
Salud.
La salud es la condición de todo ser vivo que goza de un absoluto bienestar tanto a nivel físico como a nivel mental y social. Cuando hablamos de salud no sólo da cuenta de la no aparición de enfermedades o afecciones sino que va más allá de eso. En otraspalabras, la idea de salud puede ser explicada como el grado de eficiencia del metabolismo y las funciones de un ser vivo a escala micro (celular) y macro (social).
Recreación.
La recreación es el momento del entretenimiento que decide tener una persona, aunque no está relacionado con el sedentarismo ni con el completo reposo, físico o espiritual del individuo. Más bien, se relaciona conrealizar actividades que puedan alentar a la plenitud espiritual, a la carga de energías físicas, y en general, a aquellas actividades que conducen al bienestar íntegro de la persona.
Deporte.
Es la actividad física pautada conforme a reglas y que se practica con finalidad recreativa, profesional o como medio de mejoramiento de la salud. El deporte descrito bajo estas circunstancias tiene un...
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