Deporte

República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
Liceo Bolivariano ‘’Aníbal Rojas Pérez’’
Tucupita, Edo. Delta Amacuro













Profesora: Moreno ZoralbeIntegrantes:
-Blanco Rosmaurys.
-Dicurú Dougliannys
-Orsini Jarielys
-Rojas William
-Rodríguez Yorgelis
-Zambrano Ediannys




ÍNDICEIntroducción…………………………………………………………………………. 3
Evolución Histórica del Ejercicio Físico…………………………………………. 4
Beneficios de la Educación Física……………………………………………….. 4
Clasificación de la Educación Física…………………………………………….. 4
Mediosde la Educación Física……………………………………………………. 5
Deporte Organizado……………………………………………………………….. 5
Deporte Recreativo…………………………………………………………………. 5
Clasificación del Deporte………………………………………………………….. 5Educación Física, Recreación y Deporte……………………………………….. 6
Anatomía y Su Función……………………………………………………………. 6
Primeros Auxilios…………………………………………………………………… 7
Desgarre Muscular…………………………………………………………………. 7Luxación……………………………………………………………………………... 7
Conclusión…………………………………………………………………………… 8
Bibliografía…………………………………………………………………………… 9
Anexos………………………………………………………………………………. 10INTRODUCCIÓN

La educación física, el deporte y la recreación en Venezuela, han adolecido desde su inicio de información técnica, científica y complementaria acerca de instrumentación, desarrollo yproyección. Es evidente que asignaturas catalogadas como eminentemente practicas como la educación física requieren un basamento compuestos de elementos teóricos.

Es evidentemente que la educaciónfísica a través de sus beneficios contribuye con el desarrollo intelectual y personal del alumno, para ello se basa en una clasificación general y especializada que garantizan la formación integralde los educando, así mismo la educación física se basa en ciertos medios necesarios que le permiten establecer mecanismos que contribuyen con el mejoramiento general del alumno....