Deportes adaptados
Páginas: 21 (5012 palabras)
Publicado: 17 de febrero de 2011
Deporte adaptado
Nociones generales
La introducción del deporte entre las actividades de las personas con discapacidad vino dada por entender que con él se complementaba la
rehabilitación física de las personas afectadas. Posteriormente se ha visto que además, se les ofrecía una oportunidad de ocio y una oportunidad de integración y normalización social. José Antonio García de Mingo(Responsable de Atletismo de la Federación Española de Deportes para Minusválidos Físicos) establece 5 fases:
1ª Fase: Rehabilitación
Consiste en recuperar la movilidad necesaria el sujeto que posee una deficiencia que puede ser de tipo motriz, psíquico o psicomotriz.
2ª Fase: Deporte Terapéutico
Constituye un complemento a la anterior fase y consiste en la adaptación de la actividad físicarealizada a las condiciones motrices del sujeto que la ejecuta, siempre buscando una mejora en los ejercicios que se persiguen en la rehabilitación. Se aplicarán juegos y ejercicios que den carácter un carácter lúdico a esas sesiones rehabilitadoras y, a su vez, que vayan desarrollando la autoestima, algo que favorecerá su rehabilitación psicológica.
3ª Fase: Deporte recreativo
La persona conminusvalía necesita los mismos estímulos personales que el resto de la población, por lo que el ocio ocupará un puesto importante en su desarrollo personal, sobre todo al salir del ámbito sanitario (sin olvidar que también debe incluirse dentro de ese ámbito), ya que parte de la integración social sienta sus bases en la relación con el entorno y la mejor forma de conseguir esa relación es medianteactividades de tipo recreativo.
4ª Fase: Deporte de competición
La importancia de la competición en el deportista minusválido radica en su traslado a la vida real. Una vez conseguido el objetivo de la fase anterior, el minusválido comienza su lucha contra sí mismo y contra los problemas y las barreras sociales. Los logros y la progresión conseguidos que, a su vez, incrementan su autonomíapersonal, colaboran en su desarrollo global como persona, lo que lleva a la práctica normalización.
5ª Fase: Deporte de Riesgo y Aventura
Personalmente entiendo que es difícil, en algunos casos, la separación entre la 3ª y la 4ª fases, ya que dentro del deporte competitivo, hay en su programación varios eslabones:
* Actividad lúdica.
* Actividad competitiva de bajo nivel.
* Actividadcompetitiva de alto nivel.
La actividad lúdica está representada por los entrenamientos y participaciones en eventos no competitivos, en los que siempre se busca el disfrute del participante Escuelas Deportivas, Jornadas...).
La actividad competitiva de bajo nivel la componen las diversas participaciones en Campeonatos Locales, Autonómicos o Inter.- autonómicos en que, al margen de losresultados, lo más importante es la convivencia que en los
mismos se consigue, así como el conocimiento de lugares y gentes.
La actividad competitiva de Alto Nivel requiere ya una preparación muy específica, dejando en ocasiones el placer a un lado y suponiendo importantes esfuerzos. En este nivel se busca fundamentalmente la normalización y en muchas ocasiones la integración de los deportistas engrupos de deportistas no minusválidos.
HISTORIA DEL DEPORTE PARA MINUSVALIDOS
El origen del deporte para minusválidos hay que situarlo en 1.944, durante la II Guerra Mundial con la fundación de un centro para lesionados medulares en el Hospital de Stoke Mandeville, en Inglaterra dirigido por Sir Ludwig Guttman, que introdujo las actividades deportivas “en primer lugar para entrenar al cuerpo yen segundo, para evitar el tedio propio de la vida hospitalaria. Al restablecer la actividad de la mente y del cuerpo, infundiendo amor propio, autodisciplina, espíritu competitivo y compañerismo, el deporte desarrolla actitudes mentales que resultan esenciales para la reintegración social”. La evolución del deporte como tratamiento correctivo para personas con discapacidad hasta su conversión...
Nociones generales
La introducción del deporte entre las actividades de las personas con discapacidad vino dada por entender que con él se complementaba la
rehabilitación física de las personas afectadas. Posteriormente se ha visto que además, se les ofrecía una oportunidad de ocio y una oportunidad de integración y normalización social. José Antonio García de Mingo(Responsable de Atletismo de la Federación Española de Deportes para Minusválidos Físicos) establece 5 fases:
1ª Fase: Rehabilitación
Consiste en recuperar la movilidad necesaria el sujeto que posee una deficiencia que puede ser de tipo motriz, psíquico o psicomotriz.
2ª Fase: Deporte Terapéutico
Constituye un complemento a la anterior fase y consiste en la adaptación de la actividad físicarealizada a las condiciones motrices del sujeto que la ejecuta, siempre buscando una mejora en los ejercicios que se persiguen en la rehabilitación. Se aplicarán juegos y ejercicios que den carácter un carácter lúdico a esas sesiones rehabilitadoras y, a su vez, que vayan desarrollando la autoestima, algo que favorecerá su rehabilitación psicológica.
3ª Fase: Deporte recreativo
La persona conminusvalía necesita los mismos estímulos personales que el resto de la población, por lo que el ocio ocupará un puesto importante en su desarrollo personal, sobre todo al salir del ámbito sanitario (sin olvidar que también debe incluirse dentro de ese ámbito), ya que parte de la integración social sienta sus bases en la relación con el entorno y la mejor forma de conseguir esa relación es medianteactividades de tipo recreativo.
4ª Fase: Deporte de competición
La importancia de la competición en el deportista minusválido radica en su traslado a la vida real. Una vez conseguido el objetivo de la fase anterior, el minusválido comienza su lucha contra sí mismo y contra los problemas y las barreras sociales. Los logros y la progresión conseguidos que, a su vez, incrementan su autonomíapersonal, colaboran en su desarrollo global como persona, lo que lleva a la práctica normalización.
5ª Fase: Deporte de Riesgo y Aventura
Personalmente entiendo que es difícil, en algunos casos, la separación entre la 3ª y la 4ª fases, ya que dentro del deporte competitivo, hay en su programación varios eslabones:
* Actividad lúdica.
* Actividad competitiva de bajo nivel.
* Actividadcompetitiva de alto nivel.
La actividad lúdica está representada por los entrenamientos y participaciones en eventos no competitivos, en los que siempre se busca el disfrute del participante Escuelas Deportivas, Jornadas...).
La actividad competitiva de bajo nivel la componen las diversas participaciones en Campeonatos Locales, Autonómicos o Inter.- autonómicos en que, al margen de losresultados, lo más importante es la convivencia que en los
mismos se consigue, así como el conocimiento de lugares y gentes.
La actividad competitiva de Alto Nivel requiere ya una preparación muy específica, dejando en ocasiones el placer a un lado y suponiendo importantes esfuerzos. En este nivel se busca fundamentalmente la normalización y en muchas ocasiones la integración de los deportistas engrupos de deportistas no minusválidos.
HISTORIA DEL DEPORTE PARA MINUSVALIDOS
El origen del deporte para minusválidos hay que situarlo en 1.944, durante la II Guerra Mundial con la fundación de un centro para lesionados medulares en el Hospital de Stoke Mandeville, en Inglaterra dirigido por Sir Ludwig Guttman, que introdujo las actividades deportivas “en primer lugar para entrenar al cuerpo yen segundo, para evitar el tedio propio de la vida hospitalaria. Al restablecer la actividad de la mente y del cuerpo, infundiendo amor propio, autodisciplina, espíritu competitivo y compañerismo, el deporte desarrolla actitudes mentales que resultan esenciales para la reintegración social”. La evolución del deporte como tratamiento correctivo para personas con discapacidad hasta su conversión...
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