deportes

Páginas: 6 (1265 palabras) Publicado: 12 de noviembre de 2014
EL ENTRENADOR




Aspectos de este que influyen en el deportista

Su personalidad

Su estilo de dirección

La comunicación con el deportista

Técnicas psicológicas que están al alcance de sus manos para
influir en el deportista

Problemas. Que hacer con ellos?

No cabe duda la profesión de entrenador es una de las mas
controvertidas de cuantas existen en la actualidad. Elpropio
desarrollo del deporte y la continua y comercialización no ha
hecho otra cosa que elevar el nivel de exigencia de los
profesionales de esta esfera y por tanto las resultados que ellos
esperan.

La obsesión del mundo por la victoria, el éxito competitivo y la
obtención de premios ha ido cubriendo la esencia propia de la
actividad deportiva

La ejecución de la misma

Una pregunta seimpone:

1. Cuál es el verdadero rol del entrenador deportivo?
2. Veamos dos posibles variantes
3. Preparar física, técnica al deportista para obtener los
rendimientos previstos
4. Educar la personalidad del deportista en vistas al
cumplimiento de las exigencias del entrenamiento
deportivo y los competitivos










5. Dirigir, orientar, apoyar al deportista para la de losresultados deportivos planteados
6. Cumplir con la demanda de aquellos que lo
7. Asegurar las intereses del equipo, club, país en forma de
resultados competitivos.
8. Preparar al deportista para la obtención de los resultados
deportivos que de él exigen



La respuesta es sencilla: las dos variantes son acertadas, sin
embargo, el entrenador solamente es responsable de la primera
y paraello se vale de un conjunto de conocimientos empíricos
adquiridos a lo largo de su carrera, de su personalidad, a través
de la cuál deberá influir en los deportistas para cumplir con las
demandas que le son impuestas a él y que a su vez el deberá
imponer al deportista.
Personalidad del entrenador?
El entrenador es la persona que mas influencia puede ejercer
sobre el deportista puesto que estereconoce que su rendimiento
deportivo a a estar determinado por las acciones del mismo
Sin embargo a menudo cometen errores que interponen en este
proceso de influencia sobre el deportista
Algunos de ellos son:

1. Incapacidad para comprender a los atletas: derivado de un
déficit de conocimiento sobre los mismos
2. Establecer preferencias por unos o otros atletas lo cuál si
bien le ofrecebuenos resultados con los mismos reducen
sus influencias sobre los demás
3. Rechazo encubierto de algunas o mas características
particulares, rechazo que aflora en situaciones de gran
estrés o de gran carga emocional
4. Establecen generalidades, que tienen su base en
estereotipos formados con anterioridad ( Caso de Carmelo)
5. Lagunas en la comunicación con los deportistas que semanifiestan cuándo son situaciones de gran estrés. El
entrenador emite criterios sobre el atleta que
anteriormente no había sido capaz con él










6. Dejar pasar actitudes y conductas de los deportistas que
son rechazadas e por él, producto de los aspectos positivos
de ese atleta, ya que inusualmente en algún momento
estos afloran y pueden interpretarse por el atleta como unagresión y
7. Incapacidad para brindar apoyo emocional, aun cuándo no
sea recomendable involucrarse en ellos.
8. Emitir juicios obre los deportistas guiados solo por su
experiencia anterior, sin profundizar en las posibles
causas
9. Subvaloran el papel del y del lenguaje corporal usándolo
indiscriminadamente sin preocuparse de la influencia que
puedan tener sus gestos, mímicas, posturas sonidos ,tonos de voz en los deportistas

10.

Tendencia a ser recios a lo nuevo, a ser inflexibles y

cuándo se trata de nuevas adquisiciones, mucho más si
han

Sin embargo aún hoy existen entrenadores y dirigentes que se
muestran en cuánto a los beneficios de esta ciencia, los mismos
se pueden ubicar en los siguientes grupos:

1. Influencia de los conocimientos necesarios para...
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