Deportivo

* El enfoque actual del juego motriz como medio didáctico de la educación física,

Este enfoque orienta y limita la actuación del docente, al mismo tiempo, brinda los elementos básicos requeridospara entender su quehacer desde las condiciones reales de la escuela y el trabajo docente, al ubicar al niño como el centro de la acción educativa.
La metodología que más se acerca a estaperspectiva pedagógica es la que utiliza al juego como medio de aprendizaje. Es a través del juego que aprenden el mundo físico, afectivo y social que les rodea. El juego desarrolla el pensamiento estratégicoy la lógica motriz y es precisamente en estos elementos, que el niños va tomando conciencia de sus actos.

* Características del juego motor y clasificación básica.

Estimula el acto lúdicocon el objeto de que esta acción desencadene otras relacionadas con lo que viven a diario en su contexto familiar, así como su posible utilización en el tiempo libre y de ocio.

Relaja su mentalidad yexpulsa sus inquietudes dentro del juego, asi mismo respeta las reglas impuestas por los participantes lo que hace interactuar y obtener nuevas experiencias. Otra característica es que los hace sercooperativos durante la prolongación del juego y los retos que se imponga en ese momento, logrando un estado de éxtasis liberando toxinas que el cuerpo expulsa durante la actividad física.Clasificación básica:
· JUEGOS DIRIGIDOS: Van enfocados a un solo fin, y los participantes pueden ser individual/ duo/tercias/pequeños grupos.
· JUEGOS DE CANCHA COMÚN. Todos los participantes tienen laposibilidad de realizar movimientos liberados, o explorando algún material
· JUEGOS DE CANCHA DIVIDIDA. Selecciones de jugados con el mismo número de integrantes dentro de un terreno de juego, cadaequipo estando en un área determinada que en algunos caso beneficia o perjudica a los jugadores. (Posición del sol, aire en contra, estado del terreno rustico, etc.)
· JUEGOS DE INVASIÓN....