Derecho Civil
Páginas: 4 (966 palabras)
Publicado: 25 de octubre de 2011
l
ANTECEDENTES:
lHan sido muchos los acontecimientos que le han dado origen a la Educación guatemalteca, y para comprenderlos mejor, mencionaremos a continuación las etapas más importantes en laHistoria de Guatemala, en forma cronológica regresiva.
EPOCA REVOLUCIONARIA 1,944-1,954:
Esta época comprende únicamente 10 años, de octubre de 1,944 a junio de 1,954, cuando el gobierno deEstados Unidos, dispuso intervenir en Guatemala, para deponer al gobierno de la República de Guatemala encabezado por el Coronel Jacobo Arbenz.
En esa época, el Magisterio Nacional se enraizó en la luchadel pueblo por derrocar al General Federico Ponce Vaides, quien fue heredero del dictador Jorge Ubico. Dentro de esta lucha muere la Profesora María Chinchilla y conmemorativamente nace el 25 dejunio como “Día del Maestro Guatemalteco”.
Después de las elecciones del 45 llega a la Presidencia de la República un maestro, el Doctor en Filosofía y Ciencias de la Educación Juan José Arévalo, quienimpulsa el avance integral de la nación en el aspecto social.
En lo más destacado de la Revolución de Octubre de 1,944, a favor de la Educación Nacional podemos mencionar lo siguiente:
a) Serealizó el primer censo escolar en 1,946 para poder detectar la magnitud del problema educativo en Guatemala.
b) Se hace una reforma a los planes de estudios.
c) Reapertura de la UniversidadPopular.
d) Se crea el Comité Nacional de Alfabetización.
e) Se crea la Escuela Normal Rural, Pedro Molina en la Alameda, Chimaltenango para formar maestros especializados para trabajar en lasEscuelas Primarias del Área Rural guatemalteca.
f) Nacen las Casas del Niño, Comedores Infantiles y guarderías, centros de reeducación de menores.
g) Fundación del Comité Prociegos y Sordomudosde Guatemala, quienes le dan importante atención a la educación especial.
h) Creación de la Escuela Normal de Educación Física, para la formación de maestros en esa rama.
i) Diseño,...
ANTECEDENTES:
lHan sido muchos los acontecimientos que le han dado origen a la Educación guatemalteca, y para comprenderlos mejor, mencionaremos a continuación las etapas más importantes en laHistoria de Guatemala, en forma cronológica regresiva.
EPOCA REVOLUCIONARIA 1,944-1,954:
Esta época comprende únicamente 10 años, de octubre de 1,944 a junio de 1,954, cuando el gobierno deEstados Unidos, dispuso intervenir en Guatemala, para deponer al gobierno de la República de Guatemala encabezado por el Coronel Jacobo Arbenz.
En esa época, el Magisterio Nacional se enraizó en la luchadel pueblo por derrocar al General Federico Ponce Vaides, quien fue heredero del dictador Jorge Ubico. Dentro de esta lucha muere la Profesora María Chinchilla y conmemorativamente nace el 25 dejunio como “Día del Maestro Guatemalteco”.
Después de las elecciones del 45 llega a la Presidencia de la República un maestro, el Doctor en Filosofía y Ciencias de la Educación Juan José Arévalo, quienimpulsa el avance integral de la nación en el aspecto social.
En lo más destacado de la Revolución de Octubre de 1,944, a favor de la Educación Nacional podemos mencionar lo siguiente:
a) Serealizó el primer censo escolar en 1,946 para poder detectar la magnitud del problema educativo en Guatemala.
b) Se hace una reforma a los planes de estudios.
c) Reapertura de la UniversidadPopular.
d) Se crea el Comité Nacional de Alfabetización.
e) Se crea la Escuela Normal Rural, Pedro Molina en la Alameda, Chimaltenango para formar maestros especializados para trabajar en lasEscuelas Primarias del Área Rural guatemalteca.
f) Nacen las Casas del Niño, Comedores Infantiles y guarderías, centros de reeducación de menores.
g) Fundación del Comité Prociegos y Sordomudosde Guatemala, quienes le dan importante atención a la educación especial.
h) Creación de la Escuela Normal de Educación Física, para la formación de maestros en esa rama.
i) Diseño,...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.