Derecho Del Niño

UNIVERSIDAD CATOLICA SANTA MARIA
FACULTAD DE CIENCIAS JURIDICAS Y POLITICAS

Nombre y Apellido
Gustavo Rafael Hinojosa Alcocer

Curso
Derecho del niño y adolescente

Tema
Convención del niño 1989

SEMESTRE IX
2013

¿QUE ES LA CONVENCION?
La convención de 1989 es la que profundiza los derechos del niño es decir que es la necesidad de proporcionar cuidado y asistencia especialen razón de su vulnerabilidad , profundizando la responsabilidad primordial de la familia por los respecta a la protección y asistencia , la necesidad de protección jurídica y no jurídica del niño antes y después de su nacimiento , la importancia del respeto de los valores culturales de la comunidad del niño , y el papel crucial de la cooperación internacional para que los derechos del niño sehagan realidad .
OJO
Convenir significa estar de acuerdo de algo y tomar una responsabilidad ante lo que se conviene
La convención de los derechos del niño es un conjunto de normas acordadas que deben respetar todos los países que la firmaron y ratificaron
¿CUALES SON LOS PRINCIPALES DERECHOS QUE TIENE EL NIÑO EN LA CONVENCION?
* A la vida.
* A la salud.
* Al descanso, elesparcimiento, el juego, la creatividad y las actividades recreativas.
* A la libertad de expresión y a compartir sus puntos de vista con otros.
* A un nombre y una nacionalidad.
* A una familia.
* A la protección durante los conflictos armados.
* A la libertad de pensamiento, conciencia y religión.
* A la protección contra el descuido o trato negligente.
* A la protección contrael trabajo infantil y contra la explotación económica en general.
* A la educación, que será gratuita y obligatoria por lo menos en las etapas elementales.
¿COMO SE PROTEGE AL MENOR DENTRO DE LA LEGISLACION NACIONAL?
“Los niños y adolescentes están situados en una etapa denominada ciclo vital en las cuales se establecen las bases para el desarrollo cognitivo, emocional y social del serhumano” esto dice la Corte Constitucional.
La situación de la niñez está determinada por el contexto socioeconómico y cultural del país y en particular, por las condiciones de las familias con las que viven, espacio en el que crecen, se socializan y desarrollan. La situación de la niñez es una responsabilidad que involucra a los Estados, familias y la sociedad en su conjunto.
El Perú,definitivamente, crece a espaldas de su infancia. En el plano legal se han dado algunos pasos de crucial importancia, pero en el plano de las políticas sociales hay un evidente retraso; las situaciones de riesgo en que viven millones de niños se han multiplicado; las actividades y preocupaciones por sobrevivir han debilitado la vida familiar y es menor el tiempo dedicado por los padres a sus hijos; pequeñosniños encerrados en sus casas mientras los padres salen a buscar ingresos, grafican el abandono en que crece gran parte de la infancia de las familias más pobres de nuestro país

En el Perú existe un servicio gratuito, encargado de promover, defender y vigilar el cumplimiento de los derechos que la ley reconoce a los niños, niñas y adolescentes del Perú. La defensoría del niño y del adolescente esdescentralizado, toda vez que puede ser implementado por instituciones públicas o privadas, así como por organizaciones de la sociedad civil que se muestren interesadas en la situación de la niñez y la adolescencia
EFECTOS JURIDICOS DE LOS TRATADOS
Los efectos juridicos en la niñez y adolescencia son mayores y muchas veces irreversibles. A nivel socio-económico la pobreza restringe severamentela igualdad de oportunidades presentes y futuras, lo que alimenta un círculo vicioso que sume en la pobreza a los mismos grupos de generación en generación.
Sus impactos se muestran en los índices de mortalidad, desnutrición, trabajo infantil, deserción escolar, adicción a sustancias alucinógenas, entre otros.

Los problemas de la niñez y adolescencia en un país multicultural y con grandes...