derecho internacional

Páginas: 3 (512 palabras) Publicado: 20 de septiembre de 2014
 UNIVERSIDAD PACCIOLI DE CÓRDOBA
MAESTRÍA EN DERECHO PRIVADO.
























La formación docente en México.El texto nos ubica en la época de México llamada la del Porfirito, para estos tiempos, la función del profesor toma una gran importancia, se da un tipo de enseñanza de alta calidad, en donde laescuela primaria principalmente, forma hábitos y una idea de patriotismo en el alumno. Básicamente es aquí donde la enseñanza va a la par con la educación y formación de valores en el alumnado.
Ya parairrupción de la guerra civil en México, se creó la Secretaria de Educación Publica, con objetivos altamente ambiciosos y que hasta la fecha se utilizan como estandartes partidistas, la alfabetización yla educación rural; pero como sucede en muchos delos proyectos políticos, la estructura de los programas no eran los correctos, enfrentándonos así a un problema mayor que fue el de profesores malpreparados. Sin duda el primer gran paso para el magisterio, ya que por esta falla del sistema se vieron en la necesidad de crear la llamada Escuela Normal Superior, formando así docentes con lascaracterísticas necesarias para la impartición de la educación como la demandaba el país. Pero no todo fue malo, ya que con esta creación del nuevo sector el docente se vuelve un técnico de la enseñanza,considerando esto un parteaguas para el movimiento cultural y artístico en todo México. Como consecuencia de todo este movimiento magisterial, en 1984 se hacen reformas de fondo que cambian el rumbo delpaís, en el sentido educativo, en principio instituyen como requisito primordial haber cursado preparatoria para poder ingresar a las escuelas normales, hecho que no fue muy alentador en el alumnado,se establecieron además nuevas responsabilidades para los cuales los profesores no estaban preparados; ya para 1994 se firma un acuerdo en el cual la administración planeación y ejecución de la...
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