Derecho y educación
Páginas: 2 (477 palabras)
Publicado: 22 de julio de 2010
DEFINICIONES DEL TERMINO INVESTIGACION
El Diccionario de la Real Academia Española (http//www.rae.es/rae.html) define el término investigacion como: La que tiene por fin ampliar elconocimiento científico, sin perseguir, en principio ninguna aplicación práctica.
La profesora ENRIQUETA DAVIS VILLALBA en su obra Aprendiendo a Investigar [Centro Americano para la Administración ySupervisión de la Educación (ICASE), Universidad de Panamá, Panamá, 2005], nos dice que investigación es toda actividad dirigida a aumentar nuestra capacidad para entender, predecir y controlaracontecimientos de una clase determinada (los denominados fenómenos sociales).
Por su parte el Profesor EZEQUIEL ENDER-EGG en su obra Métodos Técnicos de Investigación Social Volumen III, ComoOrganizar el Trabajo de Investigación (Grupo Editorial Lumen, Buenos Aires Argentina, 2004) en página 19 nos indica que etimológicamente la palabra investigar proviene del latín in (en) y vestigare(hallar, inquirir indagar, seguir vestigios). De ahí el uso mas elemental del termino en el sentido de “averiguar o descubrir alguna cosa”. Con este alcance la palabra aplica a un ámbito muy variado deactividades, desde la del detective a la del científico; desde el comportamiento que tenemos cuando niños, preguntando el porqué de las cosas, hasta el estudio critico de los hechos y fenómenos queacontecen en una sociedad.
Lo que hoy denominamos investigación se inició de una manera embrionaria en el momento en que el hombre se enfrentó con problemas y, frente a ellos, comenzó a interrogarsesobre por qué, como y para qué, es decir, cuando empezó a indagar sobre las cosas.
Por considerarlos oportunos, me permito transcribir algunos pensamientos que emergen de la obra del ProfesorEZEQUIEL ENDER-EGG, específicamente en las páginas 17 y 19 de su obra, de la siguiente manera:
“Las tareas del investigador son tomar conocimientos de problemas que otros pueden haber...
El Diccionario de la Real Academia Española (http//www.rae.es/rae.html) define el término investigacion como: La que tiene por fin ampliar elconocimiento científico, sin perseguir, en principio ninguna aplicación práctica.
La profesora ENRIQUETA DAVIS VILLALBA en su obra Aprendiendo a Investigar [Centro Americano para la Administración ySupervisión de la Educación (ICASE), Universidad de Panamá, Panamá, 2005], nos dice que investigación es toda actividad dirigida a aumentar nuestra capacidad para entender, predecir y controlaracontecimientos de una clase determinada (los denominados fenómenos sociales).
Por su parte el Profesor EZEQUIEL ENDER-EGG en su obra Métodos Técnicos de Investigación Social Volumen III, ComoOrganizar el Trabajo de Investigación (Grupo Editorial Lumen, Buenos Aires Argentina, 2004) en página 19 nos indica que etimológicamente la palabra investigar proviene del latín in (en) y vestigare(hallar, inquirir indagar, seguir vestigios). De ahí el uso mas elemental del termino en el sentido de “averiguar o descubrir alguna cosa”. Con este alcance la palabra aplica a un ámbito muy variado deactividades, desde la del detective a la del científico; desde el comportamiento que tenemos cuando niños, preguntando el porqué de las cosas, hasta el estudio critico de los hechos y fenómenos queacontecen en una sociedad.
Lo que hoy denominamos investigación se inició de una manera embrionaria en el momento en que el hombre se enfrentó con problemas y, frente a ellos, comenzó a interrogarsesobre por qué, como y para qué, es decir, cuando empezó a indagar sobre las cosas.
Por considerarlos oportunos, me permito transcribir algunos pensamientos que emergen de la obra del ProfesorEZEQUIEL ENDER-EGG, específicamente en las páginas 17 y 19 de su obra, de la siguiente manera:
“Las tareas del investigador son tomar conocimientos de problemas que otros pueden haber...
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