Derecho

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR
UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA
ALDEA DANIEL FLORENCIO “OLEARY”
BARINAS – EDO- BARINAS




INTEGRANTESSIMANCAS ANDERSON
CI: 16.619.106
ORJUELA NELSON
CI: 17.645.2641.- que es investigación acción participativa

La investigación acción participativa es una metodología que apunta a la
Producción de un conocimiento propositivo y transformador, mediante un
Proceso de debate, reflexión y construcción colectiva de saberes entre
Los diferentes actores de un territorio conel fin de lograr la
Transformación social.

Esta metodología combina dos procesos, el de conocer y el de actuar,
Implicando en ambos a la población cuya realidad se aborda.

Es un proceso que combina la teoría y la praxis, y que posibilita el aprendizaje,
La toma de conciencia crítica de la población sobre su realidad, su
Empoderamiento, el refuerzo y ampliación de sus redes sociales, suMovilización colectiva y su acción transformadora.

La IAP, por tanto, no rechaza el papel del especialista pero sí plantea el para
Qué y él para La IAP, por tanto, no rechaza el papel del especialista pero sí plantea el para qué y él para quién de la investigación como primer problema a resolver.

En una IAP hablamos de objetivar la realidad en una dinámica de
Investigación que surge y sedesarrolla como proceso en la Complementariedad permanente de distintos saberes –el saber técnico, el Saber cotidiano-. En este sentido, podríamos referirnos a una construcción Dialéctica del saber que parte de considerar al objeto a investigar como sujeto (Protagonista de la investigación) y a la finalidad de la investigación como quién de la investigación como
Transformación social.

Estetipo de construcción, enmarcada en un proceso de Investigación colectivo, genera como síntesis dinámica un nuevo conocimiento Científico sobre una situación problemática determinada

1.1 característica

•El problema que desencadena el proceso ha de ser identificado por la comunidad
•Se desarrolla en ambientes naturales
•Se pone en marcha en contextos microsociales
•Es un procesodialéctico de conocer –actuar
•La comunidad deja de ser objeto y pasa a ser sujeto de la investigación
•Conjuga el conocimiento científico y el saber popular
•Perspectiva holística en la comprensión del problema
•Utiliza múltiples técnicas y recursos metodológicos
•Su finalidad es promover transformaciones en la realidad que se estudia y mejorar la vida de los sujetos implicados

1.2elementos

Epistemológicamente: supone romper con el binomio clásico de sujeto y objeto de la investigación. Esto supone un cambio grande en las concepciones de trabajo científico, de la metodología y de la teoría misma. Acá todos son sujetos y objetos de investigación, lo cual Implica que la verdad - ciencia - teoría se va logrando en la acción participativa comunitaria. La Teoría va a ser resultadodel aporte popular, leído, justificado, convalidado, orientado por los Métodos científicos; desde ese punto de vista, todos aportan: el pueblo - miembros de una Comunidad, los técnicos, los expertos...

Políticamente: supone el que toda investigación parta de la realidad con su situación estructural Concreta, la reflexión, para ayudar a transformarla creativamente, con la participación de la...