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4.-UNIDAD Y ESFERICIDAD
En los cuentos de Cortázar describe situaciones especificas, explicando el origen y el final que tendrían los personajes si se cumplen ciertas condiciones, desde losfinales fatales hasta aquellos que solamente describen alucinaciones, el lector puede fantasear rápidamente con tan solo leer las primeras líneas y tal vez imaginar una situación más compleja a partir de ladescripción simple que nos hace Cortázar.
5.- EL RITMO
Para Cortázar el ritmo en sus narraciones es esencial, para el si el ritmo falla significa que ha fracasado.
Podemos notar que en estanarración él cuida mucho el final de sus ejemplos, “el final es siempre una frase larga o una acumulación de frases largas que tienen un ritmo perceptible cuando se lee en voz alta.” Así que sus ejemplosllevan ritmo de acuerdo a lo que él desea transmitir.
6.- INTENSIDAD
En los cuentos de Cortázar se pude notar la intensión acerca de interesar al lector sobre lo que lee. Como él lo dice, noimporta el tema que se trate en los cuentos, lo importante es la tensión que se le inyecte a estos. Así en esta lectura los ejemplos son sencillos, textos cortos de máximo 3 renglones pero en cada uno deellos se puede apreciar la intensidad que el imprime.
“Al abrir el ropero para sacar una camisa, cae un viejo almanaque que se deshace, se deshoja, cubre la ropa blanca con miles de sucias mariposasde papel.” Este ejemplo nos pareció perfecto para demostrar que se cumple la intensidad sus lecturas.
Nos mantiene pendientes…
7.- OBJETIVACIÓN DEL TEMA
Los ejemplos sobre las formas de tenermiedo son claras exageraciones, alucinaciones, pesadillas, productos neuróticos de las personas o del mismo autor. Imagina criaturas extrañas, momentos exactos pero irreales, mitos o leyendas que talvez la gente se atreva a inventar o a imaginar, haciendo de cierta forma crítica de esta misma gente. Pero esto ayuda a que nos interese el texto, a explicarnos que los cuentos pueden tener cualquier...