derecho

QUE ES CLÍNICA JURÍDICA? Es un departamento creado con la finalidad de prestar asesoría y orientación jurídica social gratuita a personas de bajos recursos económicos, como mecanismo democratizador de las vías de acceso a la justicia formal y de paz en Venezuela, y como expresión práctica de la búsqueda del bien común como fin ulterior del Derecho. Así como, proporcionar al estudiante lasensibilidad a los problemas reales de nuestro país y la aplicación del Derecho como elemento de cambio social
Clínica Jurídica
La Clínica Jurídica es una cátedra de la Facultad de Derecho, que se encarga de prestar servicio de asesoría jurídica a los habitantes de menos recursos de diferentes Parroquias del Área Metropolitana de Caracas, así como a los integrantes de la Comunidad Ucabista. ¿Qué esEnseñanza Clínica? Es el estudio y aplicación del derecho, mediante la prestación de servicios jurídicos del estudiante bajo la supervisión, dirección y orientación académica de profesores. Realizando un acto de reciprocidad con la comunidad y cumpliendo su responsabilidad social universitaria, conforme a la Ley de Servicio Comunitario
Objetivos Clínica Jurídica
Se pretende que el estudianteadquiera técnicas de análisis y destrezas jurídicas cuyo origen es el principialismo jurídico. El alumno debe estar en capacidad de afrontar con éxito la verdadera complejidad de los problemas que afectan el acceso a la justicia, sin perder de vista los conflictos sociales de los que forman parte y el tratamiento que reciben del ordenamiento jurídico peruano.
Objetivos específicos:
Brindar a losestudiantes la posibilidad de enfrentarse a los problemas fácticos y jurídicos implicados en el principio de acceso a la justicia, para lo cual deberán estar en capacidad de asumir casos que permitan explotar su capacidad de análisis y argumentación. En este sentido los objetivos específicos son los siguientes.
Que el alumno se encuentre en la posibilidad operativa de distinguir la dinámica jurídicadel acceso a la justicia -en tanto principio-, respecto de la dimensión que se le asigna desde una débil perspectiva constitucional, de usual tradición normativista.
Que los estudiantes estén la capacidad de asumir directamente el manejo de un caso real. El alumno debe enfrentar los hechos del caso, distinguir los aspectos relevantes del mismo, establecer prioridades, identificar los vacíosfácticos e interpretar el orden en función de los derechos, etc. El alumno debe estar en disposición de relacionarse con el cliente del proceso, con los agentes del sistema judicial y público en general. El alumno debe ser capaz de formular un plan articulado del proceso que contemple, además, las acciones que deberán asumirse en forma definitiva o contingente para la tutela de los intereses que sebusquen garantizar.
Que a través de escenarios y metodologías creadas ad hoc los estudiantes desarrollen nuevas técnicas de análisis: razonamiento fin-medio, formulación de hipótesis y testeo en la búsqueda de información y adopción de decisiones en situaciones que impliquen diferentes e inciertos grados de riesgo, entre otros.
Que los estudiantes desarrollen una actitud crítica respecto de losderechos implicados en el caso y su reflejo más allá del mismo. Para ese propósito se buscará que el alumno valore la calidad de los documentos y productos que se elaboren a lo largo del semestre, en función del objetivo de garantizar la eficacia de los derechos e intereses que estén siendo representados.
Objetivos Generales
El curso tiene como objetivo principal lograr que el alumno se encuentre enla posibilidad de usar el derecho para enfrentar los problemas de acceso a la justicia en el Perú. La perspectiva comprehensiva de esta materia el acceso a la justicia- obliga a pensar que el alumno deberá estar en capacidad de instrumentalizar todas sus capacidades y destrezas para argumentar y formular un razonamiento jurídico flexible, atento a la complejidad de los distintos aspectos...