Derecho

República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
Universidad de Falcón



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Punto Fijo; Julio del 2012
Introducción

La lengua es parte esencial para la comunicación entre los seres humanos. El dominio del vernáculo es un elemento indispensable y de gran significación en nuestro desarrolloindividual y colectivo. El español, con trescientos millones de hablantes, ocupa un lugar privilegiado entre las principales lenguas del mundo. Así pues, el / la hablante debe conocer, estudiar, cultivar y amar su lengua materna. El dominio de la misma le será sumamente valioso en su desarrollo como persona y en su ejecución como profesional. Es una realidad en nuestros días, que el estudiantadoy la comunidad en general, muestran serias deficiencias en la ortografía del español, sobretodo en la ortografía del acento.





















La Ortografía

Ortografía (del griego: Orthos: Derecho, correcto y Grapheia: escribir) es el arte de escribir correctamente, son reglas que rigen la escritura, comprendida por fonemas que pueden ser consonantes y vocales queunidas forman palabras. La ortografía es la rama de la gramática que establece las reglas para la forma correcta de escribir las palabras; a fin de que se facilite la comprensión de su sentido y la comunicación entre las personas.

Clasificación de las Palabras:
• Según el número de silabas:
Se llama sílaba a cada una de las entidades fonéticas en las que se divide una palabra. La divisiónsilábica se realiza mediante guiones ( - ) y dependiendo del número de sílabas una palabra puede ser:
• Monosílaba: Una sola sílaba; en español no se acentúa salvo que haya dos palabras iguales para diferenciarlas (tilde diacrítica). Ej: sol, sí, más, dos, sed...
• Bisílaba: Dos sílabas. Ej: calor, mano, árbol...
• Trisílaba: Tres sílabas. Ej: repetir, tímbrico, recoger...
•Polisílaba: Más de tres sílabas. Ej: azulado, diccionario, policlínica...
La división silábica tiene especial importancia en la escritura ya que en español no se permite dividir las sílabas de una palabra cuando ésta no cabe en el renglón en uso.
Por último, las sílabas pueden recibir o no "golpes de voz" según hagamos hincapié en su pronunciación. Encontramos, pues, sílabas átonas (sin golpe devoz) o tónicas (con golpe de voz). En español, casi todas las palabras tienen una única sílaba tónica.
La sílaba tónica es aquella en la que recae el mayor grado de intensidad y sonoridad. Por ello presenta la mayor nitidez articulatoria. Por ejemplo: Pre-su-mir, Mus-go, Es-plén-di-do.

La sílaba átona es toda aquella sílaba que, en una palabra, posee un grado de intensidad y sonoridad menor queel caso anterior. Por ello presentan menor nitidez articulatoria. Por ejemplo: Pre-su-mir, Mus-go, Es-plén-di-do, A-mis-tad, Li-mos-na.

• Según el acento:

Agudas: La mayor elevación de voz se produce en la última sílaba; llevan tilde si terminan en  n, s o vocal. Por ejemplo: Llegó, después, café, solución, estás, leí .  No se acentúan si terminan en una letra distinta a las yamencionadas, como rapidez, libertad

Graves: La mayor elevación de voz se produce en la penúltima sílaba; se les marca tilde si terminan en letras diferentes a n, s o vocal. Por ejemplo: Mármol, cáncer, lápiz.  Si terminan en las letras antes mencionadas no se le coloca la tilde. Por ejemplo: Colombiano, dijeron, estudiantes.

Esdrújulas  Son las palabras que llevan el acento ortográfico en lapenúltima silaba. Se acentúan sin excepción, por ejemplo: México, número, mímica, género, depósito, tránsito, líquido, química.

Sobresdrújulas: Son aquellas que llevan el acento ortográfico antes de la antepenúltima silaba; también, en general, son palabras compuestas por más de una palabra. Por ejemplo: dígamelo, lléveselo, recuérdamelo, tráigamela, déjaselo, salúdamelo, pásamelo, dócilmente....