Derecho

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUACIÓN UNIVERSITARIA
UNIVERSIDAD FERMIN TORO
FACULTAD DE CIENCIAS JURÍDICAS
ESCUELA DE DERECHO
CÁTEDRA: EDUCACIÓN PARA SALUD FÍSICA Y DEPORTE
NÚCLEO: ARAURE-PORTUGUESA














EDUCACIÓN PARA LA SALUD FÍSICA Y DEPORTE.




INTEGRANTES:
ABREU V. MARIA JOSÉ C.I:16.565.340
BRICEÑO WILLIANS C.I: 11.553.412
GONZALEZ JHON H. C.I: 21.394.508
VERA MAIRA C.I: 15.866.782

SECCION: N° 611B
PROF. JOSÉ ANTONIO PÁEZ G.

ARAURE, 16 DE NOVIEMBRE DE 2012.
INDICE

Introducción…………………………………………………………………………pág. 1
Salud por parte de la O.M.S……………………………………………………….pág. 2
Definición de AptitudFísica………………………………………………………pág. 2-3
Definición de Sedentarismo………………………………………………………..pág. 3
Definición de Ambiente………………………………………………………......pág. 3-4
Definición de Longevidad…………………………………………………………..pág. 4
Relación entre los conceptos de Sedentarismo, Ambiente y Longevidad…...pág. 5
Referencias Bibliográficas………………………………………………………….pág. 6

INTRODUCCIÓN.

La salud juega un papel de gran relevancia en nuestra sociedad actual, ya que día a día elindividuo se encuentra inmerso en continuos procesos de transformación relacionados con el cuerpo y la actividad motriz; con la aparición de un creciente sedentarismo, consecuencia de los cambios de hábitos y formas de vida del hombre del siglo XXI surge la necesidad de incorporar a la cultura y a la educación actividades corporales que compense las carencias motrices de sus funciones y capacidadescorporales. Es por ello que en respuesta a esta demanda social han de tenerse en cuenta las acciones correspondientes al cuidado del cuerpo, de la salud, de la mejora corporal y de la utilización adecuada del ocio.
La salud propone lograr el desarrollo integral, psicológico y funcional del ser humano, mediante la implementación ajustada del movimiento en sus innumerables formas de aplicación.La realización regular y sistemática de una actividad física ha demostrado ser una práctica sumamente beneficiosa en el desarrollo de la salud, tomando en cuenta la importancia de fortalecer la misma, ya que también tiene que ver con la mente, el organismo y la forma de conocerlo más y mejor, por eso se dice que es una materia físico-psicológica que nos forma integralmente.
La actitud físicaaunado a una buena alimentación nos arrojara resultados favorables para la salud, una vida armoniosa y en consonancia con nuestro cuerpo obteniendo el resultado una buena calidad de vida y de esta forma tener una participación activa antes las diversas situaciones que se presentan en nuestra vida cotidiana, sin alimentación no hay vida y sin una buena nutrición no hay salud ya que la alimentaciónpermite desarrollarnos plenamente, conservar la salud y la vitalidad, mantener un óptimo rendimiento intelectual e incluso prevenir, superar o aliviar diversas enfermedades.
Lo que tenemos que tener en cuenta es que la salud es lo más importante y por este motivo nos tenemos que cuidar en el plano alimenticio es decir una buena nutrición, tener presente que el ejercicio diario es fundamental para quelas calorías de nuestro cuerpo se eliminen, pero también es bueno ir cada año al médico para ser valorado por un especialista y no solo para que nos indique si estamos bien o estamos mal de salud, ya dependiendo como nos encontremos de salud, estará nuestro cuerpo y mente.

DEFINICIÓN DE SALUD POR LA O.M.S.

La salud (del latín salus, -ūtis) es el estado de completo bienestar físico, mental ysocial, y no solamente la ausencia de enfermedad o dolencia, según la definición presentada por la Organización Mundial de la Salud en su constitución aprobada en 1948. Este concepto se amplía a: "La salud es un estado de completo bienestar físico, mental y social, y no solamente la ausencia de afecciones o enfermedades." Algunos críticos como Milton Terris,...