Derecho

INTRODUCCION


En la actual ley orgánica del trabajo (LOT), encontramos una serie de regulaciones especiales para con algunos trabajadores, debido a que existen una realidad donde las relaciones laborales que en el desarrollo de la prestación del servicio laboral se apartan o se diferencian del resto de la regulación general, debido a que presentan características especificas que les sonpropias de cada una de ellas y que las distinguen de la regulación general contenida en la LOT , dentro de las cuales nos encontramos a la prestación de un servicio por parte de los adolescentes y aprendices, a los trabajadores domésticos, a los trabajadores residenciales, los trabajadores a domicilio, los deportistas profesionales, los trabajadores rurales, los trabajadores del transporte engeneral, los trabajadores motorizados, los trabajadores intelectuales y culturales y los trabajadores minusválidos,


Actualmente la LOT excluye la regulación de la mujer y específicamente el de la maternidad y de la familia de los regímenes especiales, estando contenidos en un Título aparte (TITULO VI de la LOT), siguiendo las correctas tendencias modernas sobre la igualdad y no discriminación enlas relaciones y condiciones de trabajo por razón del sexo.

Por tales razones de especificidad en cuanto a las características propias de cada régimen especial, tales como la jornada de trabajo, su duración, participación en los beneficios, su estabilidad, entre otras circunstancias, es por lo que estos regímenes se apartan de la regulación general establecida por la LOT por no poder serlesaplicables completa y coherentemente.

Debido a estas razones explicaremos una a una, todas aquellas regulaciones especiales contenidas en la LOT, para dar a conocer sus características. Dentro de los regímenes especiales encontramos:





ESQUEMA


1.- REGIMEN ESPECIAL SOBRE EL TRABAJO DE LOS MENORES (NIÑOS NIÑAS Y ADOSLECENTES).

2.- REGIMEN ESPECIAL SOBRE LOS APRENDICES.

3.-REGIMEN ESPECIAL SOBRE LOS TRABAJADORES DOMÉSTICOS.

4.- REGIMEN ESPECIAL SOBRE LA REGULACIÓN DEL TRABAJO DE LOS CONSERJES.

5.- REGIMEN ESPECIAL SOBRE LOS MOTORIZADOS.

6.- REGIMEN ESPECIAL SOBRE LOS ACTORES, MÚSICOS Y DEMÁS TRABAJADORES INTELECTUALES Y CULTURALES.

7.- REGIMEN ESPECIAL SOBRE EL TRABAJO DE LOS MINUSVÁLIDOS.

8.- REGIMEN ESPECIAL SOBRE EL TRABAJO DE LOS INDÍGENAS Y EN LASCOMUNIDADES INDÍGENAS.

9.- REGIMEN ESPECIAL SOBRE EL TRABAJADOR DE TRANSPORTE TERRESTRE.

10.- REGIMEN ESPECIAL SOBRE TRANSPORTE MARITIMO FLUVIAL Y LACUSTRE.

11. RÉGIMEN ESPECIAL SOBRE LA MATERNIDAD.

DESARROLLO.

1.- REGIMEN ESPECIAL SOBRE EL TRABAJO DE LOS MENORES (NIÑOS NIÑAS Y ADOSLECENTES)
1.1.- NIÑOS NIÑAS Y ADOSLECENTES:
Las primeras regulaciones sobre el trabajo subordinado ypor cuenta ajena surgen para evitar los excesos en contra de los niños que se presentaron a partir de la Revolución Industrial, constituyendo, entre otras razones, el origen de lo que sería el Derecho del Trabajo tal y como lo conocemos actualmente y que aun se encuentra en franca evolución.
Consideramos que actualmente es una impropiedad la denominación de "MENORES" en vista quetradicionalmente denota una minusvalía absoluta que le impide el ejercicio de sus derechos incluso de los más elementales y los excluye de toda responsabilidad y poder de decisión en cuanto al ejercicio de sus propios derechos e intereses, los cuales evidentemente los tienen, aunque el ejerció de los mismos en determinadas circunstancias no pueda ser pleno, es por lo que se debe superar es el paradigma de sersujetos de tutela plena, al extremo de impedirles el más mínimo ejercicio de sus derechos por sí mismos. Como veremos, en sintonía con los nuevos criterios y paradigmas, los adolescentes son personas con derechos y deberes que pueden ejercer por sí y no simples menores incapaces con necesidad de una tutela integral, lo que los hace también responsables en la medida de su capacidad jurídica.
En...