Derecho

INTRODUCCION
El presente proyecto de servicio comunitario tiene como objetivo analizar los problemas de tipo social que se presentan con la finalidad de desarrollar un plan de acción para minimizarla problemática detectada en la comunidad de Las Veinte Casitas En El Municipio Bocono Estado Trujillo, donde cada uno de sus miembros participen de forma directa en la solución de tales problemas, loque busca entre otras promocionar el sentido de pertenencia entre sus habitantes.
La familia y las instituciones escolares constituyen el ámbito integral en el que se inicia el aprendizaje de lavida y se desarrolla la identidad personal.
De hecho, el periodo de la infancia marca hasta tal punto al individuo que de el surgen muchas de las experiencias de la vida adulta o profesional. De estamanera, la familia constituye el primer agente educativo socializador seguido por la escuela. Estas instituciones por si mismas conforman estructuras complejas y de gran hegemonía en el procesoeducativo y constituyen eslabones esenciales e interactivos que inciden permanentemente en el desarrollo del individuo.
Lo anteriormente expuesto, permite observar que hablar de educación implica ir muchomás allá de las puertas del liceo: implica trabajar en forma responsable y coordinada con los agentes educativos involucrados en la convivencia diaria, quienes contribuyen a la formación de los niños yjóvenes que en el futuro serán los participantes directos en el desarrollo social, político y económico de la nación.
Por lo tanto, los padres y representantes, deben desempeñar un papel importante enlos procesos formativos de sus hijos, de allí la importancia para los liceos que no obvien, ni manipulen su auténtica participación, para que esta no quede en una simple parodia. Fomentar laparticipación cooperación e integración de estos como protagonistas del proceso de enseñanza y aprendizaje; es concederles la posibilidad de cuestionar la gestión de las instituciones que facilitan el...