Derechos Humanos y Educacion

DERECHOS HUMANOS Y EDUCACIÓN
 
Anastasio Vega Ascencio
Congresista de la República
 
La educación sobre los derechos humanos es imprescindible para la promoción y el respeto de los mismos.Sólo un pueblo que conoce y entiende sus derechos, sabrá exigir su respeto y se comprometerá a luchar por ellos.
Así mismo, por medio de la promoción, educación y defensa de los derechos humanos se propicia el desarrollo integral de los pueblos y realiza un esfuerzo que coadyuva en la consecución de una cultura de paz, democracia y respeto por los derechos fundamentales de todos los seres humanos.De ello deriva la importancia de la capacitación de los docentes del sistema de educación formal y de líderes promotores de la educación en derechos humanos en el Perú. Por ello, la educación en derechos humanos debe incidir en la realidad peruana e introducir la enseñanza, en el sistema educativo del país, de principios y vivencias, tales como la libertad, igualdad, solidaridad y participación,entre otros derechos fundamentales.
En este aspecto, la educación que se imparta deberá tener por objeto el pleno desarrollo de la personalidad humana y el fortalecimiento del respeto a los derechos humanos y a las libertades fundamentales; favoreciendo la comprensión, la tolerancia y la amistad entre todas las naciones y todos los grupos étnicos o religiosos.
Los años de violencia política quele ha tocado vivir al país nos condujeron a la necesidad de priorizar la defensa de algunos derechos, los fundamentales que se hallaban en mayor riesgo, como el derecho a la vida y los derechos civiles y políticos que son la base para garantizar el ejercicio de los demás derechos. Pero esta situación se ha revertido en los últimos años produciéndose un ostensible incremento de las acciones delEstado en la defensa de los otros derechos fundamentales de la ciudadanía, especialmente en los ámbitos de salud, educación y alimentación a través de acciones conducentes a elevar el nivel de vida de la población.
El Estado debe contribuir a la formación de docentes y de líderes promotores en el conocimiento de los contenidos sobre derechos humanos y en la práctica cotidiana de la propuesta deeducación en derechos humanos y democracia, con el propósito de fomentar cultura de respeto y vigencia de los valores democráticos y de derechos humanos en la población estudiantil y en la comunidad en la cual actúan.
La tarea de educar en derechos humanos en el Perú debe realizarse a través de un trabajo preventivo con jóvenes, maestros, campesinos, organizaciones populares, comunidades cristianasque contribuyen a la causa de los derechos humanos en el Perú.
Los derechos humanos exigen políticas activas de divulgación y formación. Para tal efecto, las instituciones educativas deben asumir un papel estratégico a la hora de potenciar el conocimiento de los derechos en todas las etapas del desarrollo individual. La universidad tiene que convertirse en un espacio privilegiado de estudio ypromoción de los derechos, tanto en su vertiente jurídica, como social y política.
Se ha establecido que los derechos humanos son un concepto indivisible e integrado en el que se expresan los derechos y libertades de todos los hombres y mujeres, sin distinción ni jerarquías entre sus expresiones civiles, políticas, sociales o culturales. El uso indebido de una jerarquización de los distintos ámbitosha venido justificando la postergación, cuando no la propia negación de aquellos derechos y libertades de contenido social y económico que en la sociedad actual han alcanzado una difusión y una exigencia universal. Los derechos humanos adquieren esta relevancia cuando, a la par de su promoción social, se va creando una cultura de denuncia, participación y puesta en práctica colectiva.
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