Derechos humanos

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El pato en la escuela o el valor de la diversidad
Miguel Ángel Santos Guerra

EL PATO EN LA ESCUELA O EL VALOR DE LA DIVERSIDAD
Miguel Ángel Santos Guerra

INTRODUCCIÓN

la aTEnción a la divErsidad cUlTUral En la EnsEÑanza
En la Caja de Ahorros del Mediterráneo desarrollamos permanentemente actuaciones a favor de la inclusión social de todos los ciudadanos y ciudadanas en unasociedad que es, cada vez, más multicultural. El Programa CAM Encuentro es una iniciativa de Obras Sociales CAM, que ha consolidado una opción estratégica por la atención y apoyo a las personas inmigradas desde una posición de compromiso con los Derechos Humanos. Hoy, nuestras ciudades están construidas con el aporte de muchas personas distintas, de orígenes diversos y de creencias diferentes, soninterculturales. Esta realidad multicolor debe ser bien cuidada, debemos inventar nuevos espacios de encuentro y de conocimiento donde miremos al otro, nos dejemos mirar y crezcamos juntos. El conocimiento y el respeto convierten la diversidad en riqueza. INTERCULTURAL.CAM nace de ese convencimiento, de la seguridad de que dándonos la oportunidad de comunicarnos, seremos capaces de construir unasociedad de todos y todas para todas y todos. Un tiempo de encuentro de personas, de ideas y de esperanzas dispuestas a ser el futuro porque ya son el presente. Una de las áreas con mayor peso de CAM Encuentro lo constituye la Escuela Intercultural. Pensamos en impulsar la idea de que la ciudadanía empieza, también, en la escuela. En ésta, de manera natural y cotidiana, aparecen las coincidencias y lasresistencias, los desencuentros y los afectos, las semejanzas y las diferencias. En la escuela depositamos buena parte de nuestras ilusiones en que nuestros hijos aprendan a ser mejores personas,

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mejores vecinos, mejores ciudadanos. Y allí, con el apoyo de padres y maestros, es donde debemos cimentar lo mejor de nuestras sociedades. Los textos que recoge esta publicación pretenden ser unaherramienta práctica para esa escuela intercultural que queremos. Se trata de un material para la reflexión que INTERCULTURAL.CAM y el Programa CAM Encuentro hemos decidido difundir a fin de situar e impulsar el importante debate sobre el papel activo y protagonista del docente, en un proceso educativo que queremos esté dirigido a la inclusión social y al enriquecimiento mutuo entre diferentes.Somos distintos, somos complementarios. Queremos agradecer al autor de los escritos: Miguel Ángel Santos Guerra, seguramente uno de los más destacados pedagogos de la diversidad, las ilimitadas facilidades que nos ha dado en el proceso editorial. Desde el Programa CAM Encuentro invitamos a todas aquellos profesionales que trabajan día a día por una sociedad abierta y plural y que apuestan por unaEscuela intercultural, a que continúen su esfuerzo y a que, para ello, cuenten con nosotros.



Miguel Ángel Santos Guerra

Doctor en Ciencias de la Educación. Diplomado en Psicología. Catedrático de Didáctica y Organización Escolar. Autor y Director de libros, colecciones, revistas y publicaciones de libros sobre educación. Miembro de la Comisión Asesora para la evaluación del sistemaeducativo de la Junta de Andalucía. EXPERIENCIA: Maestro de Enseñanza Primaria. Profesor de Bachillerato. Premio Extraordinario de Doctorado de la U. Complutense (1980). Conferenciante en muchas Universidades españolas y algunas extranjeras. Premio Nacional de la FUHEM sobre Ensayos de Educación por el trabajo “Educar para los valores y educar para la vida” (1992). Premio Nacional de Investigación porel trabajo “Evaluación de la Reforma del Ciclo Superior de EGB en Andalucía” (1993). ENTRE SUS PUBLICACIONES: (2006) Arqueología de los sentimientos en la escuela. Ed. Bonum. Buenos Aires. (Traducido al portugués). (2005) Razones del corazón. Ed. Network. Rosario. (2003) Arte y parte. Construir la democracia en la escuela. Ed. Homo Sapiens. Rosario. Argentina. (2003) Una flecha en la diana. La...
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