Derechos

 FOLLETO DE EDUCACIÓN PARA LA CIUDADANÍA II
LOS PUEBLOS COMO TITULARES Y DEFENSORES DE LOS DERECHOS
El ser humano siempre deseó condiciones de vidaque le permitieran desarrollarse en forma integral y vivir a plenitud.-Para ello desarrolló formas de convivencia que determinaron su manera de relacionarse unos con otros, y de interactuar con elmedio que los rodeaba y la manera de proveerse de los instrumentos que garantizaran su supervivencia y felicidad.
Tuvieron que enfrentarse a un medio a un medio natural inhóspito por ejemplo:cubrirse
del frío , la lluvia etc, en la misma medida en que fueron descubriendo sus capacidades de disfrutar una vida más plena fueron surgiendo nuevas necesidades.
Este proceso de conquista de mayorbienestar se hizo más sólido en la medida en que unían esfuerzos y se actuaba de manera conjunta y organizada, sin embargo, los logros no siempre se dieron de forma equitativa , al mismo tiempo queaparecían mecanismo de
dominación de unos hombres sobre otros, el acceso al bienestar comenzó a ser desigual.
como por ejemplo el sometimiento de un pueblo por otros, la existencia de condicionesprecarias de trabajo, la discriminación entre otros, han sido los motores de grandes jornadas de protestas y exigencias que permitieron alcanzar importantes cambios.CONCEPTO DE EXIGIBILIDAD
La exigibilidad es la capacidad que tienen las personas para reclamar y obtener del Estado, y en ciertos casos de otros actores, el goce efectivo de sus derechoshumanos por ejemplo , el derecho de toda persona a demandar para sí, para su grupo familiar y para su comunidad, el acceso a una calidad de vida adecuada al nivel de desarrollo humano y progreso económico ysocial alcanzado por la comunidad.
El trabajo que se realiza desde las organizaciones sociales y las instituciones públicas, además de enfocarse en el respeto de los derechos humanos, debe...