Derivadas

Tema : Derivada

Profesor : Ilse Villavicencio Ramirez
Colegio de Matemáticos del Perú Nº 618

Objetivo

Lograr la comprensión, interpretación y aplicación del concepto de derivada.Competencias

* Calcular rectas tangentes a una curva.
* Aprender la técnica de derivación de funciones.
* Identificar ejemplos de aplicaciones de la derivada en casos concretos.* Estimular el autoaprendizaje, imposible de conseguir en el contexto de la clase tradicional.
* Participar activamente de las actividades grupales, analizando con sus pares lasactividades propuestas.
* Acceder a materiales diversos que constituyan fuentes de información.
* Mantener una actitud crítica hacia la información a la que acceden.
* Promover actitud deinvestigación.

Contenidos

Las actividades propuestas no sólo serán de comprensión, sino de aplicación de fácil reconocimiento. Por ejemplo: Determinar derivadas aplicando las reglas dederivación como práctica de la tabla de derivadas.

Los contenidos desarrollados son:

Derivada-Concepto.- Comienza con una discusión de los problemas de la tangente y las razones de cambio o variación,que motiva al interés por este concepto.

Recta tangente a una curva.- Se realiza un estudio particular de esta temática debido a la significación del concepto.

Medios:
Aula de clase, pizarra,plumones.

Bibliografía

1. ARYA, J; Larden, Robín. Matemáticas aplicadas a la administración y a la economía. Edit. Prentice Hall. 4ª ed. México. 2000
2. BARNETT, R. Matemáticas paraAdministración y Ciencias Sociales. Edit. Mc Graw Hill.2ª ed. México. 2001
3. BUDNICK, Frank. Matemáticas aplicadas para Administración, Economía y Ciencias Sociales. Edit. Mc Graw Hill. 2ª ed.México.2004
4. HAESUSSLER,E; RICHARD, S. Matemáticas para administración y economía. Edit. Pearson Prentice Hall. 10ª ed. México.2003.
5. HARSHBARGER, Reynolds. Matemáticas aplicadas a la...