DESAF OS MATEMATICOS

DESAFÍOS MATEMATICOS
BLOQUE 5
TIEMPO.

COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN.
Resolver problemas de manera autónoma.
Comunicar información matemática.
Validar procedimientos y resultados.
Manejar técnicaseficientemente.
APRENDIZAJES ESPERADOS.
Utilizar descomposiciones aditivas de números.
Resuelve problemas que implican efectuar varias operaciones.
Utiliza su propio cuerpo u otros objetos como sistemade referencias para ubicar otros seres u objetos.
EJES.
CONTENIDO.
Sentido numérico y pensamiento algebraico.
Escritura de números mediante descomposiciones aditivas en centenas, decenas y unidades.Producción de sucesiones orales y escritas, ascendentes y descendentes, de 100 en 100. Anticipaciones a partir de las regularidades.
Uso de estrategias para calcular mentalmente algunos productos dedígitos.
Resolución de distintos tipos de problemas de división (reparto y agrupamiento) con divisores menores que 10, mediante distintos procedimientos.
Forma, espacio y medida.
Análisis y uso delcalendario (meses, semanas, días).
Secuencia de aprendizaje.
Formar equipos para jugar “guerra d cartas”, el cual es un juego que se propone en el desafío #51. Para esta actividad se utilizara el materiarecortable de las páginas 133-135. El objetivo de este juego, es que los alumnos relaciones la escritura desglosada de números en centenas y unidades, o semidesglosada con su escritura sintética oagrupada. Libro de desafíos página 100
Producción de sucesiones orales y escritas, ascendentes y descendentes, de 100 en 100 anticipaciones a partir de las regularidades.
Con el fin de recuperarconocimientos previos, los alumnos realizaran algunos ejercicios o juegos donde empleen sucesiones de 10 en 10, 30 en 30, 50 en 50, 100 en 100.
Completar sucesiones numéricas de 100 en 100 partiendo de unnúmero, ejemplo. 46, 126, 246, 346, 446…
Integrar equipos para llevar a cabo el desafío # 52, en el cual los alumnos tendrás que analizar y establecer algunas regularidades en la escritura numérica...