DESAFIO

ESCUELA: _______________
1) Cinco amigos decidieron un día explorar una casa abandonada. Deduzca por dónde entró cada
uno de ellos, qué descubrió y cuál fue su reacción.
a) Carlos entró por lapuerta, pero no encontró al fantasma ni a la momia. El que encontró a
la momia entró por la ventana y se puso a llorar.
b) Gastón descubrió al monstruo, pero no corrió.
c) El que se puso a gritar al ver alfantasma fue una mujer, y el que corrió no entró por la
chimenea.
d) Una de las chicas entró por la chimenea, aunque no fue la que encontró el cadáver.
e) Iris no se encontró con el cadáver. Fue unvarón el que saltó al encontrar una araña.
f) Mónica entró por la madreselva.

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2) Cada polinomio que está dentro de una elipse es la suma de dos polinomios que están dentro de
un rectángulo. Agrupelos mismos de tres en tres uniéndolos con líneas, de tal forma que reúna dos
polinomios y su suma.

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Completar en hoja adjunta

3) En una isla se introdujeron 112 iguanas. Al principio sereprodujeron rápidamente, pero los
recursos de la isla comenzaron a escasear y la población decreció. El número de iguanas a los “t”
años de haberlas dejado en la isla está dado por:

I (t )  t 2  22t  112(t  0)

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Calcular:
a. ¿En cuántos años se alcanzó la mayor población de iguanas?
b. ¿Cuál es la mayor cantidad de iguanas que llego a haber en la isla?
c. ¿En qué momento la población de iguanasse extingue?

1ª ETAPA (53):

BONUS 1 (5):

BONUS 2 (15):

OBTIENE:

ESCUELA: _______________
4) Sabiendo que AOPQ es un cuadrado de 16 centímetros de perímetro, que ABCD es un
rectángulo de 25centímetros cuadrados de área y que Q es el centro de la circunferencia que pasa
por D y por O, hallar las medidas de los lados del rectángulo ABCD.

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5) Cada casilla lleva un edificio de uno o máspisos
(hasta 6 pisos). Dentro de una misma fila o columna
no hay dos edificios de igual altura. Los valores junto
a los bordes indican cuántos edificios se ven, mirando
en ese sentido.
Ejemplo:

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6)...