Desarrollo afectivo

SANTIAGO RESTREPO LEDESMA
CÓD.: 0956156
ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS
TEMA: DESARROLLO AFECTIVO, PSICOANÁLISIS Y TEORÍA DE FREUD.
En el siguiente texto a manera de ensayo hablare sobre el desarrolloafectivo, psicoanálisis y teorías de Freud, plasmando en el lo que habla cada tema.
Empecemos por el desarrollo afectivo, según lo encontrado el bebe a nacer tiene sus sentidos muy bien pero todavíano conoce la relación entre yo-tu-tu-el etc. esto es lo primero que tenemos que vencer o aprender al nacer. En esta parte aparece lo que según un psicólogo se le llama “noción de objeto permanente” esdonde el bebe cree que lo único que existe es lo que se ve y no son capaces de representar cosas en su cerebro.
Se dice que un factor fundamental para el desarrollo de este conocimiento es larelación que halla entre madre e hijo, hay dos factores que no hacen que esto se desarrolle bien, son el abandono y la sobreprotección, es decir que los dos extremos son malos, esto debe ser equilibrado paraque el niño sienta un poco el abandono, pero con una protección.
Las posibilidades que tiene un niño de crecer sano y de sentirse feliz están ligadas a la capacidad del adulto de saberle ofrecer loque necesita de tal forma que cualquier exigencia del niño pueda verse satisfecha. Coherencia y autoridad son dos cualidades fundamentales si se desea ofrecer al pequeño un modelo de referenciaestable.
Pasemos a la teoría de Freud. Él en su investigación acerca del psicoanálisis, dice que el hombre tiene 2 tópicas, el primero que se divide en consiente, preconsciente e inconsciente; y el segundoque se divide en el ello, yo y súper yo.
El consiente es donde él la persona tiene percepción de lo externo y lo interno, el preconsciente según lo que yo entendí es algo que no está en el consientepero que se puede recordar por medio de la hipnosis. El inconsciente es donde no tenemos percepción de nada, es decir este es totalmente incompatible u opuesto a la consciencia.
En la segunda...