desarrollo cognitivo adolescencia

Berger. (2006). La adolescencia: el desarrollo cognitivo. En Berger, Psicología del Desarrollo Infancia y Adolescencia, séptima edición (pp. 465-494). España: Editorial Medica Panamericana.
-Existen 3 elementos principales que los adolescentes combinan entre sí para lograr 3 modos de pensamiento que son los principales en la etapa de la adolescencia: El orgullo, la lógica y la emoción.
-Modos de pensamiento en el adolescente:
a) Egocentrismo: el orgullo es más fuerte que la lógica.
b) Pensamiento operacional formal: emoción y análisis parecen entremezclados.
c) Pensamientosposformal: orgullo, lógica y emoción están coordinados y combinados.

- Egocentrismo adolescente

- En los primeros años de la adolescencia (desde los 10 a los 13 años aproximadamente) la mayoría de losadolescentes piensan mucho en sí mismos.

- Se diferencia del egocentrismo de la niñez, en que los adolescentes ya han desarrollado una teoría de la mente y un conocimiento social formal. Saben quelas otras personas tienen sus propios pensamientos, sin embargo, su egocentrismos los conduce a distorsionar lo que podrían ser esos pensamientos.

- Los adolescentes se consideran mucho másimportante y especiales de lo que son en realidad en el plano social.

- Este egocentrismo, hace que el comportamiento de otra persona fácilmente se tome como algo personal y generalizado.

- Aspectosdel egocentrismo, (según Elking):
A) Mito de invencibilidad: hace referencia a la creencia de la propia inmunidad de una persona al daño o la derrota, los hace sentir especiales y orgullosos.
B) Mitopersonal: imagina sus propias vidas como únicas y legendarias. Se percibe a sí mismo como alguien excepcional, distinguido, talentoso.
C) Público imaginario: Los adolescentes suelen pensar que todoslos ojos están puesto en ellos y que son el centro de atención. Se da principalmente entre los 10 y los 14 años, tanto en hombres como en mujeres. Genera una especial preocupación por su conducta...