Desarrollo Cognitivo Adolescente

















Respuestas anexo 4 : Desarrollo cognitivo de la adolescencia


Grupo: Los Piagetanos.
Asignatura: Persona y Aprendizaje.
Profesor: Patricia Muñoz Pirce.Fecha: 21 de abril del 2013
Desarrollo Cognitivo de la adolescencia
1)¿defina cuales son las principales características en el pensamiento de un adolescente que se encuentra en la etapa operatorioformal?
R: Las principales características en el pensamiento de un adolescentes es que son mas abstractos, pueden pensar mas allá de lo que ven, en los términos de lo que podría ser y no solo lo quees además pueden desarrollar pensamientos mas profundos en cuanto a significados en la literatura, son capaces de formular hipótesis.
ejemplos: En un juego de ajedrez los adolescentes tienen lacapacidad de pensar estrategias o movimientos a futuro que podrían realizar
2)Presente un ejemplo representativo para las siguientes características, avances y limitaciones del pensamiento:-razonamiento hipo-deductivo: un simple ejemplo es de como enseñarle a un niño a patear una pelota de futbol, antes de las operaciones formales el niño patea simplemente sin ningún objetivo.
pero ya en lasoperaciones formales el niño que ya se convirtió en adolescente es capas de razonar que no solo el sentido era mover la pelota sino mas bien puede aprender un sentido y técnicas para patear una pelota porejemplo: la velocidad y la fuerza que se requiere para que llegue a un lugar determinado.
-idealismo: un ejemplo de idealismo seria cuando una profesora de educación media cita a los apoderados deun alumno por un llamado de atención en la sala de clase, cuando están en conversación tanto la profesora como el alumno y sus apoderados, el niño lo único que hace es defenderse y no asume sus erroresy responsabilidades, aunque este mas que claro que la culpa es de suya. él se defiende acusando a la profesora que ella que tenia una fijación negativa hacia él y por eso le había llamado la...