DESARROLLO COGNITIVO Y COMUNICATIVO





LESLY MARTINEZ GENES


TUTORA:

NATALIA LARA

TUTORIA:
DESARROLLO COGNITIVO Y COMUNICATIVO


PEDAGOGIAINFANTIL V A SEMESTRE

MUNICIPIO
TURBO


22-04-2014




Introducción

Con esta guia de trabajo comprendemos seguir los procesos cognitivos teniendo encuenta los objetivos del desarrollo delas capacidades de las personas en la que se pretende, que la educacion deberia ser critica, reflexiva y creativa basada en una posicion diferente del procesos de enseñanza o aprendizaje entre eldocente y el alumno, la memoria en el interes por el conocemos los seres humanos como se estructura nuestra mente, y que funciones, procesos mentales facilitando a los individuos a traves de lostiempos ficiologicos, neurologicos, psicologicos y cientifico, en este modelo pedagogico del desarrollo cognitivo y comunicativo es la exprecion mas valiosa del ser humano para lograr trasmitir demaneradiferente que transforma la motivacion. se vinculan con el interes que genera la informacion para que el docente y los estudiantes estan comprendidos con sus opiniones para explicar el objetivo delaprendizaje de los niños y la cognicion humana ha sido entendida como un conjunto de procesos internos que permiten comprender e interpretar y generar imformacion sobre el mundo.Conclusion
En conlcusion su puede decir que en este modelo pedagogico de desarrollo cognitivo y comunicativo influye la inteligencia, el pensamiento,el lenguaje de los alumnos en los diferentes niveles del sistema educativo, nos hace reflexionar sobre la importancia del procesos de enseñanza – aprendizaje. Para estudiante es una herramienta quesin lugar a duda sera de gran ayuda en el procesos educativo para diseñar e interpretar el procesos de enseñanza. Dentro de esta proceso cognitivo puede factores geneticos y pueden diferenciar varias...