1) Bases que sustentan el programa “EnriquecimientoInstrumental”
a) Modificabilidad cognitiva.
Feuerstein, En Israeldespués de la II guerra mundial, comenzó a trabajar con Youth Aliyah,agencia responsable de la integración de niños judíos en loscampos de Marruecos y Sur de Francia. Para entregar a estos niñossocialmente, eran evaluados previamente. Dado que las evaluacionesa que se sometían a los niños, arrojaban en su mayoría resultadosde retraso o deficiencia mental, Feuerstein, cuestionó losinstrumentos de evaluación tradicional que utilizaban y que medianconductas relacionadas con productos o logros específicos sin [continua]

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