Desarrollo Cultural Para La Juventud Del Estado De Tabasco Ensayos Y Competenc

Desarrollo Cultural para la Juventud del Estado de Tabasco

Objetivo: Contribuir a mejorar la calidad de vida y bienestar de la juventud, mediante el apoyo a la generación del conocimiento, la creación y el disfrute del arte y la cultura, creando mejores oportunidades para el desarrollo intelectual de los jóvenes, y que a la vez les permita crear, enriquecer y transformar su realidad por la víamás rica y permanente que es la cultura.
Actividades que desarrolla:
Talleres efímeros y permanentes
Espectáculos
Concursos
Publicaciones
Encuentros culturales a nivel local y nacional
Cursos, talleres y seminarios para promotores culturales.
Coordinadora operativa responsable:
Lic. Beatriz Adriana López Gutiérrez
Desarrollo Cultural Infantil Alas y Raíces
Desarrollo Cultural para la Atención aPúblicos Específicos
Desarrollo Cultural para la Juventud del Estado de Tabasco
alasyraicestabasco@hotmail.com
Tel.(993) 1311158

http://salud.tabasco.gob.mx/content/revista 63
ENSAYO
Cultura y cuidado en la gestación: Una aproximación a la atención intercultural prenatal
Aralucy Cruz-León,(1) Flor Marlene Luna-Victoria Morí(2)
ara260@hotmail.com
RESUMEN
La cultura permea todas las esferas de lavida y está íntimamente relacionada con el ambiente o contexto social, político, económico y momento histórico de la humanidad; determina una visión particular del mundo para cada grupo o colectivo humano que, aunque diferente de la científica, se cimientan en una base filosófica estructurada y lógica que explica muchas de las concepciones, significados, valores y creencias de un pueblo. Algunosteóricos describen que los valores, creencias y práctica de los cuidados culturales tienden a estar arraigados y están influidos por estos contextos y dentro de la concepción de la espiritualidad, parentesco y entorno de las culturas. Así la gestación, la maternidad y el nacimiento no están exentos de estas construcciones culturales, sus valores y creencias en torno a este proceso considerado comonatural y que se enmarca en la continuidad de la raza humana; cada cultura los define y tipifica desde su visión particular de la vida, y estas son transmitidas y perpetúan en el tiempo. Algunos estudios continúan descubriendo estas conductas culturares que revelan que durante la etapa de gestación la futura madre no sólo debe abstenerse de consumir alimentos prohibidos culturalmente, sino que ademásno debe realizar labores hogareñas que puedan interferir negativamente en el momento del parto. A partir de estas conductas culturales, el rol del equipo de salud se encuentra en desventaja si no desarrolla competencias de interculturalidad, siendo esta entendida como la habilidad para reconocer, armonizar y negociar las innumerables diferencias que existen al interior de cada sociedad.
Palabrasclaves: Cultura, interculturalidad, gestación, cuidado, atención prenatal.
INTRODUCCIÓN
La salud materna se considera un indicador clave de desarrollo humano ya que la reproducción debe ser una parte normal de la vida y nunca un riesgo a la existencia. Se considera que más del 99% de las muertes maternas [MM] ocurren en el mundo en vías de desarrollo y alrededor de 50 millones de mujeres en elmundo experimentan una complicación seria en su embarazo, y más de medio millón muere como consecuencia de que la emergencia médica que padecen no es atendida o lo es pero de manera tardía e inapropiada, así mismo, cada año en el mundo 1,2 millones de recién nacidos/as mueren por complicaciones durante el parto. Tan solo en Tabasco la razón de MM durante el 2011 fue de 53.2% por arriba de la medianacional, superando a los estados de Zacatecas, San Luis Potosí y Querétaro con 20 casos, la tendencia es similar a la RMM nacional; el 85% de ellas fueron por causa directa derivadas de complicaciones como hemorragia, toxemia gravídica y sepsis puerperal.
Esta situación ha generado que organismos gubernamentales y no gubernamentales implementen estrategias para mejorar el bienestar de la mujer...