Desarrollo de habilidades cognitivas

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Temas Programa Función del tema en el Desarrollo de Habilidades Cognitivas Aplicaciones o Usos Procesos
1. LOS DERECHOS HUMANOS Y LA JUSTICIA SOCIAL 1.Los estudiantes, se integrarán por equipos,investigarán, y prepararán temas relacionados con los Derechos humanos, antecedentes, realidades actuales y problemática de la justicia social (realidad social actual), su importancia
2 integrarán lainformación en un solo texto. Que los estudiantes, a través de análisis, logren interpretar la información para: conocer, representar y generar información sobre los derechos humanos, la justiciasocial, de cómo se aplica en su entorno social, e instituciones que las defienden.”
-Investigación de campo sobre la forma de aplicar la justicia social en su entorno social
• -Elaboración de cuadrossinópticos.
• - Elaboración de Mapas Conceptuales
• - Elaboración de Mapas Mentales
• - Exposición de conclusiones

2. LA EDUCACION 10. Los estudiantes formaran equipos donde después deinvestigado el tema primordial, plantearan la problemática e importancia de la educación, a nivel nacional, estatal y local, en la actualidad.
11.-Posteriormente elaboraran una lista de 12 puntos relevantesreferentes a la estructura educativa en México.
12. Mediante recortes de revistas y periódico los alumnos elaboraran un “periódico”, sobre los 10 puntos que anteriormente investigaron relacionados conla educación en México. El alumno será capaz de identificar las características actuales de la educación describiendo en algunos de sus efectos negativos, los factores que originan el desempleo, asícomo la influencia que la televisión, video juegos e Internet tienen hacia los modelos conductuales a nivel individual y colectivo, en la sociedad mexicana actual - Listado efectos positivos ynegativos la televisión y video juegos de puntos relevantes
- Análisis personal sobre sus objetivos educativos que persigue considerando la oferta educativa existente
- Elaboración de un proyecto de vida...
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