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Desarrollo humano
Unidad 1. Desarrollo humano y libertad

Programa de la asignatura

Desarrollo humano
Información general de la asignatura

Universidad Abierta y a Distancia de México

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Desarrollo humano
Unidad 1. Desarrollo humano y libertad
Índice


 
Presentación ......................................................................................................... 3 
Competencias ....................................................................................................... 7
 
Metodología de trabajo ......................................................................................... 8
 
Evaluación .......................................................................................................... 11
 
Fuentes deconsulta............................................................................................ 13
 

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Unidad 1. Desarrollo humano y libertad
Presentación

Elementos del desarrollo. Retomada de freedigitalphotos.net

La asignatura de desarrollo humano que se te presenta contiene algunos elementos
fundamentales de la éticadesarrollada por santo Tomás de Aquino (nacido en Italia en
1225 y muerto en el mismo país el año 1275), quien –retomando a Aristóteles desde una
coordenada cristiana- reformula proposiciones fundamentales de filosofía, teología y
derecho, entre diversos campos del saber. Es considerado uno de los mayores filósofos
de occidente, siendo la influencia de su pensamiento de tal magnitud que aúnsigue
orientando diversas líneas de pensamiento en la actualidad.
En el caso de la presente materia, se han retomado postulados esenciales respecto de la
conducta ética humana y la posibilidad de enunciar juicios morales en torno a las acciones
que realizamos cotidianamente.
También es importante señalar que –para el desarrollo de este curso- se han tomado los
aportes esenciales de estudiosostales como Luz García- Alonso, Miguel Ángel Fuentes y
Ana López de Llergo, quienes –retomando las reflexiones de Tomás de Aquino- han
contextualizado su pensamiento a problemas contemporáneos.

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Unidad 1. Desarrollo humano y libertad

Esta asignatura busca apoyar la formación de una conciencia
ética que no sólocontribuya a tu desarrollo profesional como
estudiante de la UnADM, sino que también aporte elementos
para tu actual y futuro desarrollo personal.

La asignatura de desarrollo humano que se te presenta es una temática del tronco común
en la formación de la UnADM, por lo que su pertinencia elemental se encuentra dada por
la entrega de contenidos básicos para comprender todas las acciones humanasconscientes, determinar el carácter ético de ellas y ayudarte a identificar –
independientemente de la carrera que curses- cuándo en tu formación académica,
quehacer profesional o vida cotidiana te encuentras frente a un dilema ético. Asimismo, se
espera contribuir a que adoptes una posición ético-crítica de los diversos fenómenos
sociales por los cuales atraviesa el México del siglo XXI.
Elproblema central de esta materia es la existencia de una crisis generalizada de valores
respecto de las relaciones sociales que se construyen en México. Cuando se habla de
crisis de valores, se hace referencia a que existe una desintegración de las relaciones
sociales. Desintegrar, pues, implica considerar a los seres humanos desde una sola
perspectiva -sólo como consumidor y no como ciudadano,sólo como mujer y no como
sujeto de derechos- sin que por ello se pueda vislumbrar un proyecto colectivo destinado
a respetar la vida, la integridad y la dignidad de cada habitante del país.
Es importante señalar que también existen –por contraste- una gran cantidad de
iniciativas ciudadanas, proyectos colectivos y acciones del Estado que van en la senda
contraria a la planteada como...