desarrollo de la capacidad creadora

INTRODUCCIÓN
“Desarrollo de la capacidad intelectual y creativa” es un libro escrito por Viktor Lowenfeld y W. Brittain publicado en 1973, se ha convertido en uno de los textosfundamentales para la didáctica de la educación artística del S.XX.
El libro nos habla de la importancia del arte en la educación, de los beneficios de este para el crecimiento y eldesarrollo de los niños, de la creatividad y la estética. Para adentrarnos en estos temas Lowenfeld divide el desarrollo en etapas, primero nos habla de el arte en la escuela primaria,diferenciando entre la fase de garabateo (de 2 a 4 años), la fase preesquemática (de 4 a 7 años), la fase esquemática (de 7 a 9 años) y por último el amanecer del realismo (de 9 a 12 años).Continúa hablando del arte en la enseñanza secundaria, diferenciando entre la edad del razonamiento (de 12 a 14 años) y el periodo de decisión ( de 14 a 16 años).
En cada uno de lostemas podemos encontrar un resumen y ejercicios que nos proponen experimentar con niños de cada edad, además de aportar datos de investigaciones llevadas a cabo por los autores ydocumentación gráfica.
En el texto también hay lugar para el análisis de la actuación del profesorado ante la educación artística. Otorga al profesor la responsabilidad de organizar el medio enel que se desenvuelve el niño, proporcionar el material necesario y adecuado a cada etapa, y decidir el método para impartir los conocimientos sin influir demasiado en las decisiones delos alumnos. El profesor tiene que ser orientador y debe tener siempre presente las necesidades de sus alumnos.
Me parece un libro adecuado para la introducción a la didáctica de laeducación artística ya que en él se realiza un examen exhaustivo del desarrollo y las transformaciones que experimenta un niño a medida que crece no solo en lo que al arte se refiere.