Desarrollo De La Expresión Gráfica Y Creatividad En Los Niños

UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATO
FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y DE LA EDUCACIÓN
Informe final del Trabajo de Graduación o Titulación previo a la
obtención del Título de Licenciada en Ciencias de laEducación,
Mención: Educación Básica.
TEMA:
DESARROLLO DE LA EXPRESIÓN GRÁFICA Y CREATIVIDAD EN LOS
NIÑOS DE SEGUNDO AÑO DE EDUCACIÓN BÁSICA DE LA UNIDAD
EDUCATIVA DARÍO EGAS GRIJALVA DE LACIUDAD DE SAN
GRABRIEL, CANTÓN MONTÚFAR, PROVINCIA DEL CARCHI”2

AUTORA: Bolaños Rosero Doris Ximena
TUTORA: Dra. Aguas Garcés Georgina Piedad
Ambato – Ecuador
2009 - 2010

CAPÍTULO III
3.-METODOLOGÍA
3.1.- Enfoque Investigativo.
El presente trabajo que se ha desarrollado tiene las siguientes modalidades de investigación:
Cualitativa.- Está basada en conocimientos científicos, en labúsqueda de señalar las causas y encontrar los efectos para dar posibles soluciones a los problemas y para elaborar la propuesta científica.
Cuantitativa.- Porque determina los datos mediante procesosnuméricos, matemáticos y estadísticos los mismos que van a ser tabulados, valorados y graficados.
3.2.- Modalidades Básicas de la investigación.
De Campo.- Porque los datos fueron tomados en laUnidad Educativa Darío Egas Grijalva de la ciudad de San Gabriel, cantón Montúfar, provincia del Carchi lugar donde se ha desarrollado la investigación; durante los tres primeros meses; es decir en eltranscurso del primer trimestre.

Documental Bibliográfica.- Porque se fundamentó en información de carácter documental y científica proveniente de documentos pedagógicos, didácticos y basados en lainformación de la red (Internet).
Experimental.- Porque la falta de motricidad en la Expresión Gráfica y Creatividad influye en los niños del Segundo Año de Educación Básica de la Unidad EducativaParticular “Darío Egas Grijalva” de la ciudad de San Gabriel, cantón Montúfar, provincia del Carchi; por lo tanto se aplicarán y relacionarán las variables de las hipótesis ya que se puso a prueba...