Desarrollo de la personalidad del adolescente

Desarrollo en la personalidad del adolescente
La personalidad es un aspecto del desarrollo humano que experimenta cambios a lo largo de toda la vida. Sin embargo, la adolescencia será un periodo definitivo de cara al afianzamiento de este aspecto.
El adolescente perfilará su personalidad respondiendo a la pregunta ¿quién soy yo?, para ello, adoptará posturas de carácter ideológico, religioso,elegirá una profesión, un estilo de vida, una imagen, definirá su orientación sexual, asumirá valores morales, etc.
Si el adolescente es capaz de dar respuesta a la mayoría de estas cuestiones habrá dado sentido a aspectos de su personalidad que estaban ausentes en la infancia, dando como resultado la formación del carácter.
La personalidad es un rasgo relativamente estable a lo largo de lavida, por ello, los años de la infancia son cruciales de cara a la formación de la personalidad.
Podemos observar en niños y niñas aspectos que nos darán pistas sobre como será la personalidad del futuro adolescente, sin embargo el periodo de la adolescencia será definitivo para el afianzamiento de esa personalidad. Son demasiados los cambios que sufre el joven a lo largo de la pubertad yadolescencia como para ver inalterada su personalidad.

Cambios psicológicos en el adolescente
Se considera que la adolescencia, es decir, el proceso psicológico vivencial, inicia con la aparición de los caracteres sexuales secundarios, pues el cuerpo ya tiene el desarrollo biológico y los cambios físicos necesarios para que se verifique.
Una de las tareas que enfrentan los y las adolescentes es ladefinición de una nueva identidad y esto se logra a través de un largo proceso de cambios psicológicos y emocionales, estos últimos frecuentemente contradictorios.
Cuando se hace referencia a definición de identidad, se habla de la forma en que el y la joven se va definiendo como persona y como hombre o mujer.
En la infancia cada individuo conoce muchas cosas de su persona y de quienes le rodean; sinembargo, eso no significa que su pensamiento esté preparado para comprender conceptos abstractos que definen el "yo", es decir, a la persona.
Por ejemplo: las emociones contradictorias; es decir algunas veces sentirse muy contento o contenta y otras muy triste.
Entre los y las adolescentes, es común sentir angustia por los intensos y acelerados cambios físicos y biológicos durante la pubertad.También es normal que experimentar emociones opuestas, como alegría porque al fin se están convirtiendo en adultos y, al mismo tiempo, inquietud al enfrentar importantes cambios. Esta aflicción puede deberse a cambios físicos, emocionales e intelectuales.
Interés en la apariencia personal del adolescente
La mayoría de los adolescentes jóvenes de ambos sexos se preocupan más de su aparienciafísica que de cualquier otro aspecto personal; y aproximadamente una tercera parte del total de los niños y un 50 por ciento de las niñas que participaron en un estudio longitudinal expresaron en uno u otro momento su preocupación por lo menos por un aspecto de su crecimiento.
¿Qué es lo que más preocupa a los adolescentes en relación con su apariencia? Todo; aunque hay cosas que los preocupan másque otras. Los niños quieren ser como el ideal masculino de nuestra sociedad, un hombre alto, de hombros anchos; las niñas quieren ser delgadas, pero con busto. Cualquier cosa que haga pensar q un niño que su apariencia es femenina o viceversa en el caso de las niñas hará que en ambos casos, uno y otra se sientan infelices. Ambos sexos quieren verse como toda la demás gente que conocen, y se sientenincómodos si maduran muy temprano o muy tarde en comparación con sus amigos. Por otra parte, los dos secos tienen ideas poco realistas sobre la apariencia: “Las niñas adolescentes sueñan con verse como modelos; los niños quieren tener la figura de un jugador de fútbol.
Debido a que nuestra sociedad hace más énfasis en la buena apariencia de las niñas, las mujeres tienden definirse a si mismas...