Desarrollo del cerebro.
Páginas: 2 (280 palabras)
Publicado: 10 de febrero de 2014
Desarrollo infantil.
Desarrollo del cerebro.
Palabras clave.
Desarrollo. Neurona .
Cerebro. Plasticidad.
Percepción.
Sistema nervioso central.
Síntesis.
El cerebrohumano, es el más grande de los mamíferos en relación con su tamaño corporal, y gracias al periodo prolongado de su desarrollo, es como podemos adquirir procesos y habilidades delpensamiento.
El cerebro, la médula espinal y nervios, conforman el sistema nervioso central, este controla casi todos los aspectos de la actividad humana.
En cuanto a la organización del cerebrohumano, encontramos que el hemisferio izquierdo del cerebro controla el lado derecho del cuerpo y los procesos del lenguaje; el hemisferio derecho controla el lado izquierdo del cuerpo ylas señales espaciales, visuales y socio-emotivas.
El ser humano tiene un periodo crítico, en el que desarrolla ciertas habilidades, esas habilidades se desarrollan con mayor fluidez en laniñez.
Después del nacimiento, el cerebro sufre 2 cambios importantes; el primero es el aumento del número y la longitud de las fibras nerviosas que conectan las neuronas y las célulasnerviosas, el segundo es el proceso de mielinización, en el cual las neuronas y las dendritas se recubren con una sustancia grasosa denominada mielina, este proceso sigue hasta la adolescencia.El desarrollo perceptual, consiste en procesar la información sensorial en el cerebro; consta de percepción visual, percepción auditiva y de otros sentidos, como el gusto, el olfato, eltacto y el dolor.
El desarrollo motor es la habilidad de desplazarse y controlar los movimientos corporales, los cuales se desarrollan poco a poco conforme va creciendo el bebé.Aportaciones.
Me ayuda a conocer las funciones del cerebro en sus diferentes partes.
Comprendí el desarrollo perceptual.
Supe que la plasticidad del cerebro es mayor en la infancia.
Desarrollo del cerebro.
Palabras clave.
Desarrollo. Neurona .
Cerebro. Plasticidad.
Percepción.
Sistema nervioso central.
Síntesis.
El cerebrohumano, es el más grande de los mamíferos en relación con su tamaño corporal, y gracias al periodo prolongado de su desarrollo, es como podemos adquirir procesos y habilidades delpensamiento.
El cerebro, la médula espinal y nervios, conforman el sistema nervioso central, este controla casi todos los aspectos de la actividad humana.
En cuanto a la organización del cerebrohumano, encontramos que el hemisferio izquierdo del cerebro controla el lado derecho del cuerpo y los procesos del lenguaje; el hemisferio derecho controla el lado izquierdo del cuerpo ylas señales espaciales, visuales y socio-emotivas.
El ser humano tiene un periodo crítico, en el que desarrolla ciertas habilidades, esas habilidades se desarrollan con mayor fluidez en laniñez.
Después del nacimiento, el cerebro sufre 2 cambios importantes; el primero es el aumento del número y la longitud de las fibras nerviosas que conectan las neuronas y las célulasnerviosas, el segundo es el proceso de mielinización, en el cual las neuronas y las dendritas se recubren con una sustancia grasosa denominada mielina, este proceso sigue hasta la adolescencia.El desarrollo perceptual, consiste en procesar la información sensorial en el cerebro; consta de percepción visual, percepción auditiva y de otros sentidos, como el gusto, el olfato, eltacto y el dolor.
El desarrollo motor es la habilidad de desplazarse y controlar los movimientos corporales, los cuales se desarrollan poco a poco conforme va creciendo el bebé.Aportaciones.
Me ayuda a conocer las funciones del cerebro en sus diferentes partes.
Comprendí el desarrollo perceptual.
Supe que la plasticidad del cerebro es mayor en la infancia.
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