Desarrollo Del Ensayo

Módulo 4. Textos y visiones del mundo
Unidad III. Leer para conocer y comprender mi mundo
Tema: Desarrollo del ensayo

Desarrollo del ensayo
La reseña del libro Historia de las ideas: repensar laAmérica Latina, de los
coordinadores Mario Magallón Anaya y Roberto Mora Martínez, publicada en
la revista Latinoamérica del CIALC-UNAM, es una reseña de Eusebio Andújar
de Jesús, de la Facultad deFilosofía y Letras de la UNAM, la cual te ayudará
a comprender el desarrollo del ensayo histórico-social, así como las distintas
perspectivas de análisis de las ideas filosóficas, sociales y políticas, seencuentra
disponible en el sitio:
http://www.cialc.unam.mx/web_latino_final/archivo_pdf/Lat45-201.pdf
Después de leerla, identifica en ella los siguientes elementos:
• Título
• Tema central
•Subtemas, tópicos y líneas argumentales que se desprenden de los subtemas,
contenido y capítulos.
• Enfoque e intencionalidad: didáctica, filosófica, retórica, lingüística, estudio
cultural, sociológica,psicológica, jurídica e intertextual.
• Hipótesis, idea directriz o tesis fundamental.
• Contexto histórico y geográfico
• Uso del lenguaje
• Conclusiones
• Nuevas cuestiones o propuestas temáticasque abre el texto
Si por el contrario, el texto que te atrae es poético o narrativo, se te sugiere leer
“El poema”, de Octavio Paz, publicado en El arco y la lira, el cual se encuentra
disponible enel sitio:
http://inabima.gob.do/descargas/bibliotecaFAIL/Autores%20Extranjeros/P/
Paz,%20Octavio%20(1914-1998)/Paz,%20Octavio%20-%20%20Obras%20
completas%201%20-%20La%20casa%20de%20la%20presencia.pdfDespués de leerlo, identifica los siguientes elementos:
• Título
• Tema central

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Módulo 4. Textos y visiones del mundo
Unidad III. Leer para conocer y comprender mi mundo
Tema: Desarrollo delensayo

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Subtemas, tópicos y líneas argumentales que se desprenden de los subtemas,
contenido y capítulos.
• Enfoque e intencionalidad retórica, lingüística, estudio cultural e intertextual.
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