desarrollo emocionalista

ufeff+Psicología Educacional.
La psicología educacional se encarga del asesoramiento a padres y profesores en relación al manejo de sus hijos o estudiantes, tratar dificultades emocionales ointelectuales que interfieren en su rendimiento académico o social, junto con la orientación vocacional. También se encarga de ver los temas de abandono escolar y de evaluar el porqué de las repitencias.Como cosas específicas la psicología educacional, estudia los principales factores que favorecen el aprendizaje, en especial la cognición (lenguaje, memoria, atención y concentración, razonamiento,secuencia lógica, percepción, etc.) y motivación. También vela por la buena convivencia escolar y porque se produce, factores sociales, familiares, escolares y de desarrollo.
+La cognición.
TeoríaCognoscitiva de Jean Piaget: consideraba que los niños no son simples receptores pasivos de la información de su entorno, sino que sus pensamientos son modificados por el ambiente en la medida que losniños hacen una interpretación activa de las nuevas experiencias y las adaptan a lo que ya saben.
+Teoría Cognoscitiva de Jean Piaget.
Además consideraba que las acciones de los niños como elegir sucolor favorito, no ocurre al azar. Creía que los niños desarrollan estrategias y reglas que utilizan para resolver problemas. Llamadas OPERACIONES, que a su vez conduce a la formación de estructurasmentales o esquemas, los cuales son recuerdos, pensamientos o conocimientos que los niños adquieren por la experiencia. Y que la interacción SOCIAL, es un factor crucial para el desarrollo cognoscitivo delos niños.
Sensoriomotriz (de nacimiento a 2 años): El infante gradualmente es capaz de organizar actividades en relación con el ambiente, a través de actividades sensorial y motora.
Preoperacional(2 a 7 años): El niño desarrolla un sistema de representaciones y utiliza símbolos para representar personas, lugares y sucesos. El lenguaje y el juego imaginativo son importantes manifestaciones...