Desarrollo Evolutivo Del Niño De 18 Meses A 6 Años

Desarrollo evolutivo del niño de 18 meses a 6 años
18 meses:
Habilidad motora: Fuerte impulso locomotor: corretea continuamente. Tira, arrastra, descarga, empuje, atrae hacia sí, golpea. Prefiere empujar el coche a andar en él. Cierra las puertas. Pone cosas en su sitio, sabe dónde están (noción de orden). Abre cajones, los vacía, rompe revistas, vuelve las páginas. Juega con los interruptoreseléctricos (encender-apagar). Trepa, ya no acepta el corralito. Ayuda en ciertos quehaceres. Maneja la radio. Sostiene el lápiz, haciendo trazos. Empuja la pelota con el pie.
Comida: Empiezan los rechazos y preferencias fluctuantes. Utiliza la cuchara.
Evacuación: En cuanto a la orina, muchos aceptan el orinal y les gusta; a veces piden, señalan el charco. Para la defección, suelen preferirhacerla de pie, en general avisan con sonidos o gestos que están incómodo y piden que se los cambia.
Sueño: Suele llevarse juguetes a la cama para jugar con ellos antes de dormir. Se despierta varias veces por noche, pide agua. Duerme una o dos horas de siesta, y no se moja.
Actividad Psíquica: Comienza a sacar conclusiones, como la secuencia de encender y apagar la luz: aún no entiende el futuro.Lenguaje: 6 palabras como mínimo. Responde a directivas verbales simples. Tararea. Canta. Imita sonidos. Nombra una imagen.
Relación con otros: los empuja, los trata como objetos manipulables.
21 meses:
Actividad motora: Los períodos de juego solitario son más frecuentes y largos. Da puntapiés a la pelota. Construye una torre de 5 cubos. Hace una hilera de cubos a guisa de tren.
Comida: Yapuede alimentarse solo. Ha adquirido destreza en el manejo de la cuchara.
Evacuación: Similar a los 18 meses. Hay cierto grado de aceptación del orinal. A veces va solo al baño.
Baño: Se desviste y le encanta hacerlo. Es clásico el niño que aparece con "la cola al aire".
Sueño: Se instalan las dificultades que pueden continuar hasta los 30 meses. Para dormirse reclaman al padre o a la madre.Duermen menos (11 horas)
Lenguaje: El lenguaje incluye frases simples. Llama nene a los otros nenes.
Sociabilidad: Entiende cuáles son las pertenencias de cada uno. Toma de la mano a los adultos y los lleva a pedirles algo.
2 años:
Surge el último diente de leche.
Habilidad motora: Todavía no camina bien erguido. Lleva las rodillas, codos y hombros levemente encorvados. Aún no puedeinclinarse. Para alzar algo del suelo se agacha. Corre encorvado hacia adelante. Para levantarse, alza primero las nalgas y después la cabeza. No alterna los pies para bajar. Sus rodillas aún están flojas. tienen mejor coordinación manual. Ya alterna una mano con la otra. Puede rotar la muñeca, abrir un picaporte, hacer un círculo. Mueve los ojos con más libertad, es sensible a las zonas marginales. Se lavay seca las manos solo.
Lenguaje: Pronuncia su nombre, construye frases de varias palabras. Ya puede adecuar las palabras a la acción y viceversa. Hace soliloquios mientras juega. Su capacidad verbal va desde 12 a 1.000 palabras, según el caso.
Comida: Tiene preferencias definidas. Maneja bien la cuchara, aunque suele derramar un poco. Algunos ya comen solos.
Evacuación: Los músculosesfinterianos empiezan a estar bajo control voluntario. Diferencia el movimiento vesical del rectal. Quiere quedarse solo en el baño. Se enorgullece cuando evacua en el orinal. Llora cuando se ensucia o moja.
Sueño: Empieza a retener a la madre para dormirse. Algunos ya no mojan la cama de noche. Muchos ya no duermen siesta.
Sociabilidad: El juego es paralelo al de otros chicos. Todavía no puedecompartir. Aferra sus posesiones y pelea por ellas a empujones, tirones de cabello, etc. Gusta observar las actitudes de las personas y a otros niños. Colabora en las tareas domésticas. Tiene más noción de lo que puede tocar o no.
Juego: Es más organizado: gusta de las cosas que se mueven y tiran. Juega con arena, piedras, agua, arcilla y plastilina. Le gustan los cuentos y cantos. Maneja el grabador....