Desarrollo Evolutivo

Páginas: 12 (2847 palabras) Publicado: 26 de noviembre de 2012
INTRODUCCION
El desarrollo e la infancia es uno de los temas más importantes, es de suma importancia saber qué factores influyen para un buen desarrollo, y que sucede durante el desarrollo en la primera infancia.
Aquí veremos qué factores influyen más en el desarrollo del niño y porque motivo, y que sucede mientras el niño se está desarrollando ya que no solo son cambios físicos los queocurren, s no también cambios en el cerebro y en el sistema nervioso, que estos ayudan a cómo funcionan las habilidades motoras y cognitivas en los niños.
Y a su vez que otros aspectos toman gran importancia demás del desarrollo físico e neuronal en el pequeño, tales como la nutrición.

FACTORES DEL DESARROLLO
En el desarrollo es importante cada factor que influye en este, es decir a mi parecerninguno es más importante que otro, tanto la naturaleza y medio, la estabilidad y la des continuidad y la estabilidad y cambio trabajan juntos para que se logre un buen desarrollo. Por ejemplo, en la naturaleza y medio, es de Suma importancia las bases biológicas con las que nacemos, nuestra herencia, pero el medio en el que nos desenvolvemos, también asume una gran importancia, como muchos psicólogosdicen que es muy importante las experiencias que tenemos en el exterior, la convivencia con los demás, nuestra educación, todos los lugares en los entornos en los que nos desarrollamos influyen demasiado, pero ambos actúan entre sí para el desarrollo, un ejemplo podrá ser, un pequeño que sus padres son músicos, en su herencia ya nació con estos genes y si el medio ayuda a que el niño este rodeadode músicos, que sus padres lo meten a clases de música, es decir que este rodeado de un ambiente que tenga que ver con la música, el niño desarrollara rápidamente esta habilidad y gusto por la música, pero también en el caso de la continuidad y descontinuidad, los niños siempre están en constante cambio tanto físicos, como emocionales, intelectuales, de todo tipo, pero que hace que ocurran estoscambios, conforme el niño va teniendo experiencias a lo largo de su vida, va cambiando su forma de pensar o a la vez va adoptando acciones que ve en los demás o que él cree que va con su forma de ser. Y otro factor importante dentro del desarrollo es el de estabilidad y cambio, estos implican el grado según nos convertimos en el resultado final de nuestras experiencias tempranas que vendríasiendo la estabilidad o si nos desarrollamos como alguien diferente de quien éramos referente a cambio. Por lo tanto todos estos factores son muy importantes, ninguno es más importante que otro, si no la interacción que tienen entre sí.

TEORIA DEL PSCOANALISIS
Esta teoría describe el desarrollo como fundamentalmente inconsciente, que quiere decir esto que va más allá de la conciencia. Los teóricospsicoanalíticos creen que el comportamiento es una característica superficial, que para comprender el desarrollo es muy importante primero saber y analizar los significados simbólicos del comportamiento y el funcionamiento profundo de la mente. La práctica clínica, y en particular el estudio de los trastornos histéricos, le llevarán a Freud al descubrimiento del papel de la represión en laaparición del conflicto psicológico y de la existencia de contenidos representativos y de energía psíquica inconsciente. El psicoanálisis comienza siendo una teoría de la estructura de la mente y una terapia del conflicto psicológico, pero pronto se amplía en una teoría del desarrollo de la personalidad en la vida del individuo, una teoría de la motivación y finalmente una teoría general del hombre yla cultura con un tono más filosófico que científico.
La tesis esencial del psicoanálisis es que en la mente existen contenidos psíquicos inconscientes ocultos al propio sujeto merced a la represión; éstos contenidos pueden ser de tipo representativo, como los que se refieren al conocimiento que el sujeto tiene de experiencias pasadas, o de tipo emotivo, como son los deseos, instintos o...
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