Desarrollo Físico y Cognoscitivo en la edad Adulta Intermedia

Desarrollo Físico y Cognoscitivo
en la Edad Adulta Intermedia
Por: Jacqueline Izquierdo Hernández

Introducción

La edad adulta intermedia tomó importancia después
de la segunda Guerra Mundial, luego de haber sido la parte
menos estudiada del ciclo de vida. A comienzos del siglo XX
en Europa y Estados Unidos se comenzó a utilizar el
término de “edad madura” a medida que empezó aaumentar la esperanza de vida. La edad adulta intermedia
no solo es un tiempo de deterioro y pérdida, sino también
de crecimiento. Muchos adultos de “edad madura” después
de cumplir sus metas y criar sus hijos, tienen un mayor
sentido de libertad e independencia. La edad adulta
intermedia se identifica de los 40 a 65 años.

Objetivos

 Reconocer los diferentes cambios físicos por los quepasan los
adultos de 40-65 años.
 Apreciar los cambios en la sexualidad y el funcionamiento
reproductivo tanto del hombre como de la mujer en la edad
adulta intermedia.
 Reflexionar sobre los diversos problemas de salud que se
enfrentan en la edad madura.
 Entender cómo influyen los estados emocionales, la personalidad
y el estrés en la salud.
 Conocer la capacidad cognoscitiva en laedad adulta intermedia.
 Comparar las características distintivas de la cognición adulta.
 Saber que sentimientos, preocupaciones y habilidades son
predominantes en la adultez.

Desarrollo Físico
en la Edad Adulta
Intermedia

Funcionamiento sensorial
 A medida que envejecemos, cambia la forma como los cinco sentidos
(gusto, tacto, visión, audición y olfato) pueden darnos informaciónacerca del mundo. Dichos sentidos se vuelven menos agudos. Muchos
de estos cambios se pueden compensar con aparatos como espejuelos,
audífonos o por cambios en el estilo de vida.

VISIÓN:
 Comienzan los problemas visuales relacionados con la edad.
 Presbiopía = Disminución de la capacidad para ver de cerca asociada
con el envejecimiento. “Presbi” significa con la edad.

AUDICIÓN:
Los oídos tienen 2 funciones: oír y mantener el
equilibrio. A medida que envejecemos, las
estructuras dentro del oído comienzan a
cambiar y sus funciones también. La capacidad
para captar los sonidos disminuye. También se
presentan problemas para mantener el equilibrio
cuando la persona se sienta, se para o camina.
 Presbiacucia = Pérdida gradual de la audición, la
cual se acelera despuésde los 55 años
especialmente con los sonidos de frecuencias
altas.

 La pérdida de audición en hombres es dos veces
más rápida que en mujeres.

La sensibilidad al gusto y al olfato por lo general
empieza a declinar en la edad madura.

GUSTO:
 Tenemos aproximadamente 9,000 papilas
gustativas, las cuales son responsables de percibir los
sabores (dulce, salado, ácido y amargo). Elnúmero
de papilas gustativas disminuye con la edad, después
de los 60 años.

 Además la boca produce menos saliva a medida que
se envejece.

OLFATO:
 El sentido del olfato se afecta por la disminución en
el número de células olfatorias. Las mujeres tienden
a retener estos sentidos más tiempo que los hombres.

TACTO:

 Los adultos empiezan a perder la sensibilidad al tacto después
delos 45 años y al dolor después de los 50 años. Sin embargo
aunque se siente menos dolor, se torna menos capaz de
tolerarlo.
 El cerebro interpreta el tipo y cantidad de sensación táctil y
también interpreta la sensación como placentera, desagradable
o neutral.

 Con la edad es posible que se presente una reducción o cambio
en las sensaciones, lo cual puede estar relacionado con ladisminución del flujo sanguíneo a las terminaciones nerviosas, a
la medula espinal y al cerebro.
 La medula espinal transmite señales nerviosas y el cerebro las
interpreta.

Funcionamiento psicomotor
 Pueden tener problemas para caminar debido a la reducción de la
capacidad para percibir donde está el cuerpo en relación con el
suelo. Esto aumenta el riesgo a caerse, un problema frecuente...